练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】写出符合要求的化学用语

    （1）两个硫酸根离子___________。

    （2）空气中含量最多的物质___________。

    （3）标出甲烷中碳元素的化合价____________。

    【答案】2SO42- N2

    【解析】

    （1）两个硫酸根离子是在硫酸根离子符号前加上数字2，两个硫酸根离子表示为：2SO42-；

    （2）空气中含量最多的物质是氮气，其化学式为：N2；

    （3）甲烷（CH4）中，氢元素显+1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，碳元素的化合价为-4价。元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。甲烷中碳元素的化合价表示为：。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】微量元素是人体必需的，摄入不足不利于人体健康，硒被誉为“抗癌元素”。根据如图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是 （ ）

    A. 硒属于金属元素 B. 硒原子中的核内质子数是34

    C. 硒的原子结构示意图中x=4 D. 硒的相对原子质量是78.96 g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    (1)甲同学用高锰酸钾制氧气，选择A与E或A与_____组合，该装置的一处错误是____；其反应的化学方程式为_____。

    (2)乙同学在实验室制取CO2应选用的发生装置是____；该反应的方程式为____验满方法是____。

    (3)若丙同学选择D装置还可以收集和储备氧气，若要用排水法收集氧气，应从(填a或b)____端通入。

    (4)在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(任写两条)_____；_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乙硫醇（化学式为 C2H6S） 易挥发， 有蒜臭味， 人对该气味极其敏感。下列有关乙硫醇的说法不正确的是

    A. 乙硫醇在空气中燃烧后的产物中可能含有SO2

    B. 乙硫醇中C、H、S 三种元素的质量比是 2:6:1

    C. 硫元素的质量分数是

    D. 在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为小明改进的CO还原CuO的实验装置。反应前先持续通入CO气体，并在管口P处点燃，实验中可观察到试管中黑色固体变红色。

    （1）实验中还能观察到的现象为_____。

    （2）酒精灯对试管加热导致氧化铜的温度升高，这是通过_____的方式改变氧化铜的内能。

    （3）该改进实验的优点有_____（写出其中两点）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。请回答下列问题：

    （1）请写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式_____________，硬质玻璃管里的现象为___________，产物二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，请写出该反应的化学反应方程式 ____________。

    （2）尾气需要用酒精灯点燃的原因 ______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~F是初中化学中常见的7种物质，相互间转化关系如图所示（“→”表示能转化，“一”表示能发生反应， 部分产物已路去）。其中A和B是组成元素相同的无色液体，F和G是组成元素相同的无色气体，D和E含有相同的金属元素。（图中涉及到的反应都是本学期的知识内容）。

    （1）物质C是_____，G的一种用途是_____。

    （2）写出F→E反应的化学方程式: _____。

    （3）反应B→D所属的基本类型是_____反应。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学学习了“二氧化锰在过氢北氯溶液分解中起催化作用”后，想探究四氧化三铁能否在过氧化氢溶液分解中起催化作用，请你一起参与他们的探究过程。

    （提出问题）四氧化三铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂呢？

    （猜想与假设）四氧化三铁能作为过氧化氢溶没分解的催化剂。

    （进行试验）

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    在试管中加入过氧化氢溶液。然后将带火星的木条伸入试管中

    产生少量气泡，木条不复燃

    ②

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入1g四氧化三铁，然后将带火星的木条伸入试管中

    产生大量气泡，木条________

    ③

    待②中反应结束，将试管中的剩余物进行过滤，洗涤、干燥、称量

    称得固体质量为1g

    ④

    将③中所得固体放入试管中，向其中加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中

    _________

    （实验结论）（1）实验③④证明，四氧化三铁的____和____在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。

    （2）写出四氧化三铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式：_____________。

    （实验拓展）小组成员小丽通过查阅资料，结合本次实验获知FeCl3溶液、CuSO4溶液都可以代替二氧化锰作H2O2分解的催化剂。于是她又设计并进行了实验来比较相同浓度的FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。

    （1）若用图甲装置进行实验，应观察同时滴入两种溶液后_________来判断FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。

    （2）若用图乙装置进行实验，应测试生成等体积气体时所需的__________来判断FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：

    下列说法正确的是

    A. 图中表示化合物的是“”

    B. 该反应类型为化合反应

    C. 该反应中反应物两种分子的个数比为3：1

    D. 反应前后原子的种类和数目保持不变

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案