分析 (1)根据空气污染物考虑;
(2)根据PM2.5的意思考虑;
(3)根据PM2.5的造成原因考虑.
解答 解:(1)空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这三种气体都是计入空气污染指数的项目的气体;故填:①③④;
(2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,所以燃放烟花爆竹会产生PM2.5;PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一;PM2.5专用口罩使用了活性炭,活性炭疏松多孔能把颗粒物吸附在表面,所以是利用了活性炭的吸附性;PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米,所以要比分子大得多;
故填:③;
(3)对PM2.5的治理能起到积极作用主要是减少释放颗粒物,例如减少火力发电;提倡使用水能、太阳能发电;积极植树造林,防治扬尘污染(从减少化石燃料的燃烧,使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可).
故填:大力植树造林;大力发展新型能源.
点评 本题容易出错的地方是不知道PM2.5是什么意思,要熟记PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①Cu+HCl ②Fe+AgNO3 ③Cu+AgNO3 | |
B. | ①Fe+HCl ②Cu+HCl ③Fe+AgNO3 | |
C. | ①Fe+HCl ②Fe+AgNO3 ③Cu+AgNO3 | |
D. | ①Fe+HCl ②Cu+HCl ③Cu+AgNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
紧缺性 | 人均水量/m3 |
轻度缺水 | 1700~3000 |
中度缺水 | 1000~1700 |
重度缺水 | 500~1000 |
极度缺水 | <500 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向氢氧化钠溶液中通入少量的CO2:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O | |
B. | 用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜:Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | |
C. | 铁丝在氧气中燃烧的反应:4Fe+3O2═Fe3O4 | |
D. | 木炭在氧气中完全燃烧2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分解反应 | B. | 化合反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用闻气味方法鉴别:NH3和O2 | |
B. | 用酚酞试液鉴别:稀盐酸和氢氧化钠溶液 | |
C. | 观察的方法鉴别:硬水和软水 | |
D. | 用燃烧的方法鉴别:羊毛与涤纶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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