(8分)用化学知识填空
(1)写出氯化铁的化学式并标出其中铁元素的化合价__________
(2)碳酸钠的化学式___________
(3)硫酸铜中的阳离子符号
(4)两个氮分子________
(5)三个铵根离子
(6)具有还原性的有毒气体的化学式_____________
(7)SO42-中“2”的含义是________________________
(8)金刚石和石墨性质不同的原因_________________
(1) ⑵Na2CO3 ⑶Cu2+ ⑷2N2 (5)3NH4+ (6)CO
(7)表示每个硫酸根离子带有两个单位负电荷 (8)碳原子的排列方式不同
【解析】
试题分析:(1)化合价的表示方法:在元素符号正上方标出化合价。符号在前,数字在后。若数字为1时,不能省略,氯化铁中铁元素的化合价:
(2)根据化合价书写化学式,Na的化合价为+1,CO3的化合价为-2,故碳酸钠的化学式:Na2CO3
(3)离子符号的表示方法:在元素符号右上角标明电性和电荷数,数字在前,符号在后。若数字为1时,可省略不写,硫酸铜中的阳离子是铜离子,符号为:Cu2+
(4)表示分子个数,在化学式前面加数字,两个氮分子:2N2
(5)而表示离子个数,则在离子符号前面加数字,故三个铵根离子:3NH4+
(6)具有还原性的有毒气体是一氧化碳,化学式为:CO
(7)元素符号右上角的数字,表示的是离子所带的电荷数,故SO42-中“2”的含义是:表示每个硫酸根离子带有两个单位负电荷
(8)金刚石和石墨性质不同的原因:碳原子的排列方式不同
考点:化学用语的书写
科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省深圳市九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下图实验装置进行回答:
(1)写出标号仪器的名称
① ②
(2)若要制取并收集一瓶氧气,用于做铁丝在氧气中的燃烧试验,则需 和 配套。(在a~f中选择)
(3)e、f中的导管均应接近仪器②底部,是为了将瓶中的空气 。
(4)若将g装置装满水,用于收集氧气,则应将___________(填“⑤”或“⑥”)与发生装置相连。
(5)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验 序号 | H2O2溶 液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧气 的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
通过实验①和②对比可知,化学反应速率与 有关;
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
为探究空气的组成,小明用图A所示装置进行实验。
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是 ,该反应的符号表达式为 。
(2)小明又设计了如图B所示的改进装置(提示:白磷和红磷的燃烧现象相同),其优点是 (只需写1点)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至 处(填“1”、“2”、“3”或“4”),但实测结果液面往往偏低,其可能原因是 、
(写出2条)。
(3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1/5。如果装置气密性良好,则可能原因是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列会造成水资源浪费的是
A.用口杯接水刷牙 B.为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗
C.工业用水重复利用 D.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“一把铁制剪刀的自述”中一定涉及化学变化的句子是
A.我的造型既特殊又美观
B.我能剪出各式各样的窗花
C.我经过磨砺会更加锋利
D.我惧怕潮湿的空气,在那里我会变得十分难看
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于铁的说法中错误的是
A.铁质菜刀使用后洗净、擦干可防止生锈
B.烹调时使用铁锅可以摄入铁元素防止贫血
C.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D.不能使用铁桶盛放硫酸铜溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省东台市初三上学期第二次月检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据如图所示装置回答有关问题:
(1)写出下列仪器名称M ;N
(2)若用装置B排水收集氧气,气体从 (填“a”或“b”)导管通入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是 .
(3)对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是 .
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,说明A中产生的气体所具有的性质为 .
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 .
③F中溶液变浑浊的化学方程式为 .
(5)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,
可选用的发生装置是 (填字母A或G)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省东台市初三上学期第二次月检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
两瓶失去标签的气体,其中一瓶是氧气,另一瓶是二氧化碳.下列实验操作不能鉴别出它们的是
A.观察气体的颜色 B.将带火星的木条伸入集气瓶中
C.将集气瓶倒扣在水中 D.向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省漳平市九年级第一学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
从图中可以看出,化学变化的实质是 ,
可能表示水分子的是 (填字母),乙发生的反应基本类型为 。
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