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    1．下列物质的应用过程中没有化学变化发生的是（　　）
    A．实验中用生石灰干燥制取的氢气B．生活中用活性炭除去冰箱中的异味
    C．工业上用铁矿石炼铁D．医疗中用氧气救治伤员

    分析 本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．

    解答 解：A、实验中用生石灰干燥制取的氢气，是利用氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化，故A错；
    B、生活中用活性炭除去冰箱中的异味，是利用活性炭把异味吸附在表面，属于物理变化，故B正确；
    C、工业上用铁矿石炼铁是利用还原剂与铁的化合物反应，属于化学变化，故C错；
    D、医疗中用氧气救治伤员是利用氧气供给呼吸，吸入氧气呼出二氧化碳，属于化学变化，故D错．
    故选B．

    点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．现有6.4g未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g二氧化碳，2.8g一氧化碳和7.2g水．则参加反应氧气的质量是8g．生成的二氧化碳和一氧化碳的分子个数之比为1：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．可用肥皂水区分硬水和软水
    B．用过滤的方法可以使硬水软化
    C．活性炭吸附水中的异味和色素是化学变化
    D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H+【用n（H+）表示】和一定数量的OH-【用n（OH-）表示】，n（H+）与n（OH-）的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示：
    n（H+）与n（OH-）的相对大小溶液的酸碱性
    n（H+）＞n（OH-）酸性
    n（H+）=n（OH-）中性
    n（H+）＜n（OH-）碱性
    据此分析
    （1）常温下测得水中pH=7，可知水中n（H+）=n（OH-）（填“＞”或“=”或“＜”，下同）．
    （2）向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是溶液变为红色，原因是该溶液中n（H+）＜n（OH-）．
    （3）往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫酸氢钠溶液中n（H+）＞n（OH-）．
    （4）通过上述信息，由此得出盐溶液一定显中性是否正确？错误（填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．现有：盐酸、水、纯碱、浓硫酸、氢氧化钙、硝酸钾、氯化钾、烧碱等几种物质，用相应物质的化学式填空：
    （1）相对分子质量最小的氧化物H2O；
    （2）可用作干燥氢气的酸H2SO4；
    （3）可作于检验二氧化碳的碱Ca（OH）2；
    （4）属于复合肥的盐KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列家庭实验中不涉及化学变化的是（　　）
    A．用少量食醋除去水壶中的水垢B．家庭自酿葡萄酒
    C．用木炭除去冰箱中的异味D．燃烧蜡烛制取少量炭黑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是（　　）
    A．该反应生成物有三种
    B．该反应属于置换反应
    C．反应前后分子的个数没有改变
    D．该反应中H2S与O2的分子个数比为2：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品，你知道蔗糖是由哪些元素组成的吗？
    【猜想】生活中，我们偶尔会看到蔗糖在锅里加热时间过长，成黑色，因此，猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素．
    【收集资料】蔗糖属于有机化合物（一般是指含碳元素的化合物），有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的化学（填“物理”或“化学”）性质．
    【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究：
    小明：将蔗糖在空气中点燃，分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象．
    小强：将蔗糖放在密闭容器中加强热，观察现象．
    【实验现象】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清石灰水变浑浊．
    小强实验的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠．
    【结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
    【反思与评价】小明和小强两位同学的实验方案你会选择哪一个？小强；为什么？小明的实验中，空气中的氧气参加了反应，无法判断蔗糖中是否含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．针对物质发生化学变化前后，各物质总质量是否发生改变，化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究，分析并回答相关问题．
    （1）提出假设，物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变．
    （2）设计并进行实验：甲、乙分别设计了如图A、B所示实验装置和药品进行实验，他们在药品混合前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．

    ①A实验中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，B实验中铁钉与硫酸铜溶液反应时的实验现象为铁钉表面附着一层红色固体，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色．
    ②丙进行了如图C所示的实验：将红热的玻璃管接触白鳞使其燃烧，并且正确称量了变化前后的质量，若装置的气密性良好，实验过程中小球的变化是先变大后变小，反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）实验结论
    甲认为：化学变化前后，各物质的质量总和会发生改变．
    乙、丙认为：化学变化前后，各物质的质量总和不变．
    （4）你认为乙、丙的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是化学反应前后原子种类、总个数和质量都不变．
    （5）丁进行了如图D所示的实验，来证明化学变化前后，各物质的质量总和相等，你认为丁的设计不合理（选填“合理”或“不合理”），理由是铁和硫酸锌不能反应．

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