【题目】某兴趣小组进行CO2气体的制取、并验证CO2能与NaOH发生化学反应的实验。
(1)用上图装置制取CO2气体。
①写出反应的化学方程式: ____________。
②A装置用分液漏斗加液,与用长颈漏斗加液比较,其优点是_______________。
③从B装置中取出收集满CO2气体集气瓶的操作是_____________。
(2)通过C装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量溶质质量分数为20%的NaOH溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。
①打开止水夹后观察到的现象是______。
②反应后将集气瓶中混合物过滤,所得溶液中除CaCl2外,还存在的溶质有_____。
【答案】 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 能够控制反应速率 将导管移出水面,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面正立放置 氯化钙溶液流入左边的集气瓶中,并且溶液变浑浊 氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙
【解析】本题考查了实验室二氧化碳制取和验证CO2能与NaOH溶液反应的实验。根据二氧化碳制取的操作注意点和碱、盐的化学性质进行分析。
(1)①碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式是:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;
②分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率。用分液漏斗代替长颈漏斗具有的优点是能够控制反应速率;
③从B装置中取出收集满CO2气体集气瓶的操作是将导管移出水面,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面正立放置;
(2)①推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量 20%的NaOH溶液,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,导致左边的集气瓶中的气压减小,打开止水夹后,氯化钙溶液流入左边的集气瓶中,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,因此观察到的现象是:氯化钙溶液流入左边的集气瓶中,并且溶液变浑浊;
②反应后将集气瓶中混合物过滤,所得溶液中除CaCl2外,还存在的溶质有过量的氢氧化钠、反应生成的氯化钠、氢氧化钙等。
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【题目】铝及化合物有极其重要的用途。
(一)铝的广泛应用
(1)铝是很活泼的金属,但用铝制作的炊具却耐腐蚀,其原因是_________。使用铝制炊具会使人体摄入过量的“铝”,导致记忆力减退等许多不良症状。这里的“铝”是指________。
A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子
(2)氢能源是最理想的能源,科学家研发出一种以“铝镓合金”和水为原料制取氢气的新工艺。“铝镓合金”它属于________(选填序号)。
A.金属材料 B.无机非金属材料 C.合成材料 D.复合材料
(3)实验室可用铝片与稀盐酸反应制备氢气,写出该反应的化学方程式:_________。
(二)硫酸铝铵晶体制取的探究
硫酸铝铵是一种用途广泛的含铝化合物。以某铝土矿(主要成分Al2O3,含少量SiO2、Fe2O3杂质)为原料制硫酸铝铵晶体【(NH4)aAlb(SO4)c·xH2O】的流程如下:
(4)铝土矿粉碎的目的是__________。
(5)有关上述流程的说法正确的是_________。
a.“有序除杂、提纯”中有先加过量稀盐酸再过滤,该做法的目的是除去SiO2
b. 稀硫酸过量的目的只是保证Al2O3溶解完全
(三)硫酸铝铵晶体分解的定性探究
硫酸铝铵热分解可得到纳米氧化铝。兴趣小组在科研人员指导下,设计实验探究硫酸铝铵晶体受热分解的产物。
(6)甲组同学设计了如图1所示实验装置:
①实验中,装置B中观察到的现象是___________;
②装置D中观察到酚酞溶液变红色,由此可知分解的产物中有_________(写化学式)。
(7)乙组同学认为硫酸铝铵晶体受热分解的产物中还有SO2、SO3和N2。为进行验证,用甲组实验中的装置A和上图2所示装置连接进行实验。观察到装置E中_______,证明了有SO3生成;而F装置中__________、H最终没有胀大,表明没有SO2和N2生成。
(四)硫酸铝铵晶体成分的定量探究
(8)为确定硫酸铝铵晶体的组成,进行如下实验:
【实验1】称取45.3g样品与足量氯化钡溶液充分反应,生成白色沉淀46.6g。
【实验2】称取45.3g样品在空气中持续加热,测定剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示。
①固体H是T1℃刚好完全失去结晶水的产物,
则结晶水的个数x=________;
②T3℃时固体M的化学式______。
③请写出T2℃→T4℃段发生反应的总化学方程式:__________。
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【题目】已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH,如下图所示:
(1)M是______________。
(2)反应过程中,老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液,打乱顺序后,请同学们用一定的方法将三种溶液加以鉴别(不用测定溶液pH的方法)。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验:小明向所取溶液中加入___________溶液,观察到有蓝色沉淀生成。
结论:是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到____________。
结论:是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取少量氧化铁,加入足量该溶液 | 固体完全溶解,且_____________ | 相关的化学方程式为_____________。 为c处溶液,并推知c处溶液中含有的离子有_____________(填写离子符号) |
结论:剩余一种为b处溶液。
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【题目】请结合下列实验装置图回答问题。
(1)仪器a的名称是______________。
(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式__________________;用E装置收集氧气的适宜时刻是____________________________。
(3)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑。要制取该气体,应选择发生和收集装置________(填标号),并用装置__________处理尾气防止污染空气。
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【题目】为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的质量分数,某校研究小组取10 g样品置于烧杯中,并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不断搅拌,测得烧杯中物质的总质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。
请计算:
(1)该黄铜样品中锌的质量分数为___________。
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为___________。
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【题目】下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图,请从微观角度回答下列问题:
在该变化 前后发生改变的粒子是 ___________________________;
(2)此变化的实质是(将答案补充完整):在催化剂作用下,一氧化氮分子分成氮原子和 氧原子,一氧化碳分子分成碳原子和氧原子,_____________ ;
(3)反应前两种物质分子的相同点是 ______________。
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【题目】下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
(1)钠元素的相对原子质量为________。
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。
(3)A和B两种粒子的________________相同,所以它们有相似的化学性质;在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。
(4)C所表示的粒子的符号为________。
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【题目】微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。下图是某物质燃烧的微观示意图。
⑴ 第一个框内物质属于_______(填:“混合物”、“化合物”、“单质”)。
⑵ 请在第二个方框中把微观粒子补充完整。________。
⑶ 该反应的化学方程式为_______。参加反应的两种物质的质量比为______。
⑷ 燃烧时用干而冷的小烧杯即可检验其中的一种生成物,方法是________。
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