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9.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据蒸发皿的取用方法进行分析判断;
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
C、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;
D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断.

解答 解:A、加热后的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误;
B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确;
C、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
D、使用托盘天平称物时:左托盘放称量物,右托盘放砝码,图中所示操作错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.图1和图2是测定空气中氧气含量的实验装置图.

(1)图1所示实验中,集气瓶中预先加入少量水的作用是降温,吸收生成的白烟五氧化二磷(写一个),实验后,发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一,可能的原因是红磷的量不足(写一个)
(2)图2所示实验中,实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):
Ⅰ.打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,至白磷与空气接触,然后关闭止水夹a和b,读数测得进入量筒中水的体积为V1
Ⅱ.强光照射引燃白磷;
Ⅲ.待白磷熄灭并冷却至室温后,打开止水夹b,最后读数测得量筒中水的体积变为V2
Ⅳ.计算空气中氧气的体积分数.
①以上实验步骤有二步操作未填写,请写完整.
②下列有关这个实验的说法中,正确的是CD(填字母).
A.步骤Ⅰ中,俯视量筒读数会使测得的V1数值偏低
B.步骤Ⅱ中,白磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b
C.步骤Ⅲ中,未冷却至室温会使测得的V2数值偏高
D.步骤Ⅳ中,求得氧气的体积分数等于$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}}$×100%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某学生使用游码托盘天平称食盐时,错误地把食盐放在右托盘里,把砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5g(1g以下只能用游码),如果按正确的放法,食盐的质量应为(  )
A.15.5gB.14.5gC.15.0gD.14.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料.生产高纯硅的流程示意图如下:
制备粗硅的反应为:SiO2+2C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑,反应的基本类型是置换反应.整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是硅被氧化得不到高纯硅,且可能发生爆炸,A的化学式是HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热  ②加热前试管外壁的水没擦干  ③加热时试管底部接触灯芯  ④被加热的液体的体积超过试管容积的$\frac{1}{3}$  ⑤加热时没有及时上下移动试管  ⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中.其中与之相关的是(  )
A.①③⑤B.②④C.②③⑤⑥D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.将过氧化氢溶液与二氧化锰混合可得到一种气体,关于这种气体性质的叙述正确的是(  )
A.它是人类生存不可缺少的物质B.它是具有轻微刺激性气味的气体
C.它可以燃烧D.它易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列图象能正确反映其对应变化关系的是(  )
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,右图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:
(1)CaCO3中钙,碳,氧三种元素的原子个数比1:1:3.
(2)CaCO3中钙,碳,氧三种元素的质量比10:3:12.
(3)CaCO3的相对分子质量是100.
(4)CaCO3中钙元素的质量分数为40%.
(5)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数为20%.
(6)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为0.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.水是人类生活不可缺少的物质.下列有关水的叙述不正确的是(  )
A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.电解水时生成氢气和氧气的质量比为2:1
D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、消毒和蒸馏

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