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同学们对生活中的一些做法进行的下列分析,你认为不合理的是(  )
A、用动滑轮提升物体,是为了省力
B、铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,是由于二者反应降低肥效
C、用力向后划桨,船向前运动,是利用了二力平衡的原理
D、用食醋除水垢,是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等与酸反应
考点:常见化肥的种类和作用,醋酸的性质及醋酸的含量测定
专题:化学与生活
分析:A、动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆;
B、铵态氮肥和显碱性物质混合能生成氨气,从而降低肥效;
C、力的作用是相互的,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用;
D、食醋中的醋酸能和碳酸钙、氢氧化镁等物质发生化学反应.
解答:解:A、动滑轮是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,省一半的力,合理.
B、铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,是由于二者反应降低肥效,合理.
C、用力向后划桨,船向前运动,是利用了力的相互作用的原理,不合理.
D、用食醋除水垢,是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与是食醋中的醋酸反应生成可溶物.合理
故选:C.
点评:时生活中要勤于观察,善于思考,不断积累生活经验,认识到生活处处是物理与化学,物理、化学时时在身边.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列三组物质:
Ⅰ组:O2,O3;Ⅱ组:MnO2,CO2,P2O5;Ⅲ组:KClO3,Ca(OH)2,CuSO4
(1)以上三组物质均属于
 

A.纯净物       B.混合物         C.单质       D.化合物
(2)这些物质含有相同的元素,该元素是
 
;这种元素原子的核电荷数为8,则该原子的原子核内有
 
个质子;
(3)Ⅰ组和Ⅱ、Ⅲ组的物质相比较,从组成上看不同之处在于
 

(4)请补充一种属于Ⅱ组物质的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组无色溶液,所选试剂正确的是
 

选项待鉴别溶液所选试剂
ACa(OH)2和KOHNa2CO3溶液
BHCl和H2SO4无色酚酞溶液
C氯化铵和硝酸铵BaCl2溶液
DHNO3和NaNO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质久置在敞口容器中,浓度减小而质量增加的是(  )
A、浓盐酸B、稀盐酸
C、浓硫酸D、稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是(  )
A、木炭B、硫粉C、铁丝D、红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Cl-形成的,下列实验无意义的是(  )
A、加水稀释后,FeCl3溶液黄色变浅
B、观察KCl溶液没有颜色
C、向FeCl3溶液中滴加适量NaOH溶液,振荡后静置,溶液黄色消失
D、FeCl3溶液滴加适量无色AgNO3溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失

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科目:初中化学 来源: 题型:

如何验证氢氧化钠溶液全部变质?

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属是一类重要的材料,在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.
(1)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针,起作用是将雷电引导到地下,这说明钢铁具有良好的
 
性;
(2)对铁“发蓝”处理,其表面将形成一层致密的氧化膜而有效的避免腐蚀.
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是
 

②“发蓝”过程的化学方程式如下:
36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3↑.
式中X的化学式为
 

③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质.由此可知该零件“发蓝”处理效果
 
(填“好”或“不好”),因为
 
(用化学方程式表示).
(3)目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用,其目的是(填字母序号)
 

A.节约金属资源   B.合理开采矿物 
C.防止钢铁生锈   D.降低冶炼金属造成的环境污染及资源损耗.

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同步练习册答案