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【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间的变化情况如图所示,其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( )

A. a时处的压强等于大气压B. 反应开始压强增大是因为温度升高

C. a时的温度已经接近室温D. a时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

【答案】A

【解析】

红磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器的水的体积即为容器中空气的氧气体积。

A、由图可知,a时处的压强小于大气压,故A不正确;

B、红磷燃烧放热,温度升高,气体膨胀,压强增大,则反应开始压强增大是因为温度升高,故B正确;

C、为了实验结果更准确,应该冷却至室温再打开止水夹,则a时的温度已经接近室温,故C正确;

D、打开止水夹,水进入集气瓶,随水的进入,压强增大,则a时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶,故D正确。故选A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是空气中氧气体积分数测定实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(提示:白磷与红磷的化学性质类似,在40℃就能够燃烧也生成五氧化二磷)。

①该实验中白磷燃烧产生大量的白色烟雾; ②整个实验过程中集气瓶内水面的现象是先下降后上升;③若集气瓶中无水,则导致实验最后产生的实际值偏小;④最终集气瓶中液面上升了70mL;⑤该实验还可得出剩余气体不可燃也不支持燃烧

A. ①②③⑤B. ②③④⑤C. ②④⑤D. ②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上制取氢气的反应微观示意图如下所示。有关说法正确的是(  )

A. 该反应属于化合反应B. 该方法的原料可以是煤炭和水

C. 反应后得到的是二氧化碳和氢气D. 反应后冷却到常温就可以得到纯净的氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式中书写正确的是(  )

A. PO2P2O5B. 2KMnO4K2MnO4MnO2O2

C. 2H2O=2H2O2D. FeO2Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列根据化学方程式的计算题有错误,简述错误的原因,并加以改正。

加热12.25 g氯酸钾,充分反应后可制得氧气多少克?

解:设生成氧气的质量为x

KClO3KClO2

122.5      32

12.25 g      x

  x3.2 g

答:加热12.25 g氯酸钾,可制得氧气3.2 g

(1)错误原因:______

(2)改正:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在学习了氧气和二氧化碳的实验室制法时,利用下列装支架进行相关联系和拓展。

1)写出装置图中标号仪器的名称:a____________

2)实验室用装置A产生氧气的实验原理是_____________________;该实验中甲乙丙丁四位同学取用药品的操作正确的是_________________.

3)有关装置ABC的说法正确的是_____________

①甲同学认为装置A可用于,还原的实验

②乙同学认为装置B既可用于实验室制。又可用于实验室制

③丙同学认为装置C相对于装置B的优点是可随开随用,随关随停

④丁同学认为发生装置的选用只需关注反应物状态即可

4)同学们想利用收集到的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,则应选用装置__________(填装置编号)来收集氯气。实验过程中可观察到细铁丝剧烈燃烧,____________,生成黑色固体,发生反应的化学方程式___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体缺乏维生索C(简写)就会患坏血病。右图为某品牌维生素C片说明书的一部分。根据信息进行回答:

维生素C(白色)

化学式:

每片,含

一日3次,每次2

饭后服用

若发黄请勿食用!

分子中碳、氢、氧原子的个数比为______中碳元素的质量分数为_______17.6的物质的量是_______,含有______分子。按标签说明书服用,则每天摄入_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,按要求回答问题。

1)写出标有序号的仪器名称:________________

2)若用氯酸钾制取氧气则选用的发生装置为___,选择该装置的原因是_______,该反应的文字表达式为_______,若改用高锰酸钾制取氧气,则需要在装置上做改进的措施是__________,该反应的文字表达式为_______

3)若用C装置收集氧气时,所收集的氧气不纯的原因可能是_____,用E装置收集氧气验满的方法为______,收集氧气时,C装置相对于E的优点是_____E装置相对于C的优点是_______

4)实验室制取二氧化碳的文字表达式为________,制取并收集该气体应选择的装置组合是____填序号);若想控制反应速率,可以将仪器②用_________代替,检验该气体的文字表达式为_____

5)如果选择与制取二氧化碳相同的发生装置来制取氧气,则发生反应的文字表达式为_______

6)若用下图装置收集一瓶二氧化碳,则二氧化碳气体应从___端通入。若在下图装置中先装满水后,再收集氧气,则氧气应从___端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小凤对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分.

作出猜想:①该塑料袋是用聚乙烯制成的 ②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的;

查阅资料:聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.

实验探究:小凤将装置按ABCD顺序连接好后,进行实验.在实验过程中,BD产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋没有_____气体生成(填化学式).B装置的作用是______________D瓶中发生反应的化学方程式是______________________

实验结论:通过实验证明,猜想________是正确的.

交流反思:①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致________

②连接实验仪器时,能否_______(填不能)将BC位置进行交换,理由是_______________________________________________

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