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16.A、B…H 八种物质,有下图所示关系:其中A 是一种暗紫色固体,B、G 都是黑色固体,D 能使带火星的木条复燃,E 是一种无色液体,H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断:
(1)写出下列物质的化学式:
AKMnO4、BMnO2、DO2、EH2O2
(2)写出①②③个反应的符号表达式(用化学式表示),并指出①③反应的基本类型(填
“化合反应”或“分解反应”):
①2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反应;
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,化合反应.

分析 根据题干提供的信息进行分析,根据“A是一种暗紫色固体”,故A是高锰酸钾;加热“能生成使带火星的木条复燃的气体”D,故D是氧气;黑色固体G在氧气燃烧“能生成使澄清的石灰水变浑浊的气体”H,故H是二氧化碳,G是碳;B与E混合能产生氧气和F,且“在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变”,故B是二氧化锰,E是过氧化氢,生成的F是水;反应①中生成的C是锰酸钾,据此解答.代入题目进行验证完成相关的问题.

解答 解:A是一种“暗紫色固体”,故A是高锰酸钾;加热能生成“使带火星的木条复燃的气体D”,故D是氧气;G在氧气燃烧能生成“使澄清的石灰水变浑浊的气体H”,故H是二氧化碳,G是碳;B与E混合能产生氧气和F,且“在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变”,故B是二氧化锰,E是过氧化氢,生成的F是水;反应①中生成的C是锰酸钾,把推测的结果带入框图,推断合理.因此:
(1)根据上述信息,推测出下列物质的化学式为:A、KMnO4;B、MnO2; D、O2;E、H2O2
(2)①高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应是一种物质生成三种物质的分解反应;故填:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;
②过氧化氢在二氧化锰的作用下产生水和氧气,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③碳和氧气点燃生成二氧化碳,该反应是两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应;故填:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;化合.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.回答下列问题:
(1)请用化学用语表示:3个钾原子3K,2个氮分子2N2
(2)如图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图,则铝原子的核电荷数是13,铝原子在化学反应中容易失去(“得到”或“失去”)电子,形成铝离子,铝离子符号为Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中可能表示氧化物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学是一门富有创造性的科学,含氟物质的合成,对推动社会进步发挥着巨大作用.
(1)图是氟元素的原子结构示意图,由氟原子的结构示意图知,氟原子在化学反应中易得(填“失”或“得”)电子.
(2)氟化钠常用作牙膏添加剂,能有效预防啮齿,氟化钠和氯化钠一样,都是由离子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成.
(3)氟利昂曾经是一种很好的制冷剂,自1987年国际规定禁止使用,因为氟利昂分解出氟原子能引发下列循环反应而破坏臭氧(O3)层:①Cl+O3═ClO2②ClO+O3═Cl+O2.在上述循环反应中氯原子起催化作用,O3和O2的化学性质不同的原因是分子结构不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.取12.25g氯酸钾和3g二氧化锰混合加热,加热到质量不再减少为止,冷却后称量固体质量为10.45g
(1)完成化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)反应生成氧气的质量为4.8g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.写出下列反应的化学方程式,并注明其反应类型:
(1)加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应
(2)铝在氧气中燃烧生成氧化铝4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Al2O3;化合反应
(3)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe3O4;化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作正确的是(  )
A.
加入块状固体
B.
   蒸发
C.
检查装置气密性
D.
  加热固体制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是(  )
A.C60B.O2C.HD.S

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据以下资料回答问题.
氨气在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,及易溶于水,水溶液为氨水,氨气能与氯化氢反应生成氯化铵.
(1)如图所示,将一支充满氨气的试管倒放在水槽中,可能观察到的现象是试管中的液面上升;做该实验时会闻到氨气的臭味,原因是分子是不断运动的.
(2)氨气能和氯化氢反应生成氯化铵,请写出该反应的文字(或符号)表达式:氨气+氯化氢→氯化铵(或NH3+HCl=NH4Cl).

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