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3.物质在不断运动变化着,属于物理变化的是(  )
A.鸡蛋清中加入硫酸铜溶液“凝固”
B.打开浓盐酸瓶口“冒白雾”
C.全毛绒线放入氢氧化钠溶液中“溶解”
D.氢氧化钠溶液中滴入酚酞“变化”

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.

解答 解:A、鸡蛋清中加入硫酸铜溶液“凝固”是蛋白质发生变性,属于化学变化,故选项错误;
B、打开浓盐酸瓶口“冒白雾”是浓盐酸挥发,没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;
C、全毛绒线放入氢氧化钠溶液中“溶解”是氢氧化钠腐蚀蛋白质,属于化学变化,故选项错误;
D、氢氧化钠溶液中滴入酚酞“变化”是无色酚酞试液变红色,属于化学变化,故选项错误;
故选B

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某科学兴趣小组,在老师的指导下将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,取其中部分放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的大针筒中(如图甲所示),以探究酶促反应的相关问题.请你根据实验现象与数据分析答题.

(1)若放入的土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出的图线如乙图所示.20分钟后,气体量不再增加的原因是过氧化氢量有限.
(2)若放入的士豆片为8片时,和上述实验所得的乙图曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是丙图中c图的虚线.如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是增加过氧化氢浓度.
(3)为保证上述实验的科学性,需要控制的其他外界因素有温度.
(4)若过氧化氢溶液的浓度为15%,质量为10克,在常温、常压下完全分解时能产生多少ml的氧气?(设氧气的密度为1.4kg/m3

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14.2015年6月5日是第44个“世界环境日”,我国提出的主题是“践行绿色生活”下列说法不符合该主题的是(  )
A.拒绝使用一次性筷子或纸杯等用品B.爱护一草一木
C.取超市购物时自带环保购物袋D.电脑长期待机

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.水是生命之源,水与人类生活和生产密切相关
(1)自来水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)通过太阳能电池电解水湖区氢能是绿色能源发展的方向,请写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)自来水消毒过程中通常会发生化学反应,其反应的微观过程可以如图表示:

①请写出该反应的化学方程式:H2O+Cl2=HCl+HClO.
②分析微观过程图,请从微观角度总结出一条结论:在化学变化中分子可分成原子,而原子又发生重新组合成新物质的分子.

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18.过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂,具有强氧化能力,它可将各种病源微生物杀死.请计算:
(1)过氧乙酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为6:1:12
(2)若要配制溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液1000g,需要过氧乙酸的质量为150g,水的质量为850g.

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8.现有两种金属组成的混合物,在5.6g该混合物中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸,两者恰好完全反应,产生氢气的质量为m.下列说法正确的是(  )
①若混合物为Fe、Al,m可能是0.3g
②若混合物为Fe、Cu,m可能是0.1g
③若混合物为Fe、Zn,m可能是0.15g
④若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%
A.①②③B.②③C.①②④D.①③

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15.某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2.小青同学设计了如图所示实验方案来除去可溶性杂质.

(1)步骤①中,NaOH为何要加入过量?除去全部的氯化镁.
(2)步骤②中得到的白色沉淀是CaCO3(填化学式).
(3)步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的CD.
A.CaCl2     B.MgCl2     C.NaOH     D.Na2C03

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12.下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体
C.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体
D.用一氧化碳还原氧化铜,黑色的粉末逐渐变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某市2014年中考化学实验考查有:①氧气的制取;②二氧化碳的制取;③水的净化…等四个考签,由学生抽签确定一个考题进行考查.
(1)甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品:

①图中仪器D的名称是烧杯,F的名称是酒精灯.
②甲同学抽到的考签应该是B(填字母代号).
A.氧气的制取    B.二氧化碳的制取
③制取该气体的反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示),制取一瓶该气体,应选用的仪器有A、B、C、EABCE(填字母代号).澄清石灰水
④甲同学实验的主要步骤示意如下,请你帮他补充完整.
组合装置→检验装置气密性→添加药品→固定装置→收集气体.
⑤利用上述气体发生装置还可以制取其它气体,请写出其中一种反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)乙同学在完成水的净化操作后发现液体成浑浊,可能的原因有滤纸破损;滤液高于滤纸边缘.(请举两例)

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