实验探究:
(1)为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置(如
图),回答下列问题:
①装置A中的现象是 ,发生反应的化学方程式
为 。
②B装置中的现象是 ,说明二氧化碳不
能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大。由此可知,
二氧化碳在生活中可用于 。
(2)在我们的日常生活中离不开金属材料:
①铁锅是有益于人类健康的理想炊具,但也很容易生锈。写出预防你家铁锅生锈的
一种具体做法 。
②小明做了如图所示的实验(铁片和镁片的形状和大小相
同)。请回答:
小明根据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动
性比铁 。
完全反应后,过滤,把滤液都倒入同一个烧杯中,加入
过量的锌,待充分反应后再过滤,得到的固体中一定含有的物质是 ,
得到溶液的质量 (填“大于”、“小于”或“等于”与锌反应前溶液
的质量。
科目:初中化学 来源: 题型:
已知甲乙丙丁四种金属在金属活动性顺序中的位置如下图,下列判断错误的是
A. 四种金属中甲的活动性最强 B. 乙应该是铁
C. 丙与稀盐酸或稀硫酸不反应 D. 丁是一种廉价金属
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科目:初中化学 来源: 题型:
将t ℃时的某饱和溶液蒸发一定量水后再恢复到t ℃有晶体析出。下列说法不正确的是( )
A.溶液质量减小
B.溶液仍为t ℃时的饱和溶液
C.溶质在t ℃时的溶解度不变
D.溶质质量分数减小
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科目:初中化学 来源: 题型:
毕节试验区三大主题之一是“生态建设”,下列符合该主题的是
A.生活中大量使用含磷洗衣粉
B.为解决白色污染,将废旧塑料焚烧处理
C.人们富裕了,建议每家每户使用私家车
D.大量植树造林,禁止乱砍泛伐
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验后的废液不处理会造成污染。现有含硫酸铜的废液100g,同学们用滴加氢氧化钠
溶液的方法处理该废液,恰好完全反应时,共消耗溶质的质量分数为10%的氢氧化钠
溶液40g,请回答问题:
(1)判断滴加氢氧化钠溶液至恰好反应的依据是 。
(2)所消耗的氢氧化钠溶液中溶质的质量是 。
(3)最后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(本小题最后结果取整数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
溶解度曲线是物质溶解性的直观体现,如下图是a,b,c三 种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. a物质的溶解度大于b物质
B. c物质的溶解度随温度的升高而增大
C. 使b物质结晶析出主要采用降温的方法
D. t2℃时,a,b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等
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