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现有下列仪器装置:

(1)装置A中所标仪器名称是:a    ;b   
(2)某气体可用装置D或E收集,则该气体是氢气或氧气、二氧化碳中的   
(3)某课外兴趣小组欲加热分解草酸晶体,应用上列装置     (填序号).
(4)老师说,草酸晶体含有碳、氢、氧三种元素,受热分解全部生成气体且都是氧化物.于是,他们对生成的气体进行了假设.请你也对草酸分解的产物作出一种假设(填物质名称):   
(5)该小组用下列装置开展实验验证他们的假设.其中,甲盛无水硫酸铜(白色,遇水变蓝,不与CO、CO2反应),乙和戊盛足量澄清石灰水,丙盛浓硫酸(有吸水性,不与CO、CO2反应),丁玻璃管中装有氧化铁粉末.图中甲乙装置的先后顺序不能调换,因为   

(6)要知道一定质量的草酸晶体分解得到的CO2质量,最简单的方法应该是称量实验前后装置    (填序号)的质量,然后再进行计算.
【答案】分析:(1)直接写出仪器的名称;
(2)D装置为向下排空气法收集气体,适合于密度比空气小的气体的收集,而E装置适合于难溶于水的气体的收集,可以据此来完成本题的解答;
(3)根据反应物的状态及反应条件来选择合适的反应装置;
(4)根据质量守恒定律来解答该题;
(5)无水硫酸铜的作用就是检验水的存在的,如果将甲和乙交换位置,则气体带出的水蒸气则会影响实验结论;
(6)草酸分解产生二氧化碳被乙装置吸收,所以只要测定乙装置在反应前后的质量变化情况即可得出二氧化碳的质量.
解答:解:(1)该装置图中仪器a为试管,b为酒精灯;
(2)D装置为向下排空气法收集气体,适合于密度比空气小的气体的收集,而E装置适合于难溶于水的气体的收集,所以分析所给的三种气体可以知道,氧气难溶于水但是密度比空气大,而二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,所以能够满足这两个条件的只有氢气;
(3)装置A适合于加热固体的反应,而草酸晶体为固体,且是在加热的条件下反应,所以应该选择A装置;
(4)无水草酸中含有碳、氢、氧三种元素,且分解之后的产物均为氧化物,所以根据质量守恒定律可以推测该氧化物中可能是二氧化碳与水蒸气的混合物、一氧化碳与水蒸气的混合物或者是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物;
(5)无水硫酸铜是检验是否有水生成的,如果和乙交换位置,那么当生成物从溶液中逸出之后会带出一部分水蒸气,从而分不清反应中是否产生了水蒸气,干扰了实验结论的得出,所以甲和乙不能交换位置;
(6)乙装置中的氢氧化钙可以吸收二氧化碳,所以要测量生成二氧化碳的质量可以通过称量乙装置反应前后的质量变化即可.
故答案为:(1)试管;酒精灯;
(2)氢气;
(3)A;
(4)二氧化碳与水蒸气的混合物(或者一氧化碳与水蒸气的混合物或者一氧化碳,二氧化碳和水蒸气的混合物);
(5)甲装置可以验证是否产生了水,如果甲和乙互换位置,气体通过乙装置会带出部分水蒸气,干扰实验结论的得出;
(6)乙.
点评:熟练掌握制取气体的装置及适用范围;知道反应物的组成元素时,能够根据质量守恒定律来判断反应物;一般来说在检验是否生成水时要先检验,而要除去混合物中的水则应该最后除去.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

27、现有下列仪器装置:

(1)装置A中所标仪器名称是:a
试管
;b
酒精灯

(2)某气体可用装置D或E收集,则该气体是氢气或氧气、二氧化碳中的
氢气

(3)某课外兴趣小组欲加热分解草酸晶体,应用上列装置
A
 (填序号).
(4)老师说,草酸晶体含有碳、氢、氧三种元素,受热分解全部生成气体且都是氧化物.于是,他们对生成的气体进行了假设.请你也对草酸分解的产物作出一种假设(填物质名称):
二氧化碳与水蒸气的混合物(或者一氧化碳与水蒸气的混合物或者一氧化碳,二氧化碳和水蒸气的混合物)

(5)该小组用下列装置开展实验验证他们的假设.其中,甲盛无水硫酸铜(白色,遇水变蓝,不与CO、CO2反应),乙和戊盛足量澄清石灰水,丙盛浓硫酸(有吸水性,不与CO、CO2反应),丁玻璃管中装有氧化铁粉末.图中甲乙装置的先后顺序不能调换,因为
甲装置可以验证是否产生了水,如果甲和乙互换位置,气体通过乙装置会带出部分水蒸气,干扰实验结论的得出


(6)要知道一定质量的草酸晶体分解得到的CO2质量,最简单的方法应该是称量实验前后装置
(填序号)的质量,然后再进行计算.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏南京学大教育专修学校九年级5月阶段测试化学卷(带解析) 题型:填空题

(11分)现有下列仪器装置,请根据以下两个实验内容来选择、连接适宜的仪器装置,并回答有关问题:(每种装置允许重复选用,每个装置内的药品都是足量的)

(1)[实验一]某气体可能含有(气)中的一种或几种,拟通过观察实验现象来研究该气体的组成:
①所选择的仪器装置及合理的先后排列顺序是:该气体B          E(用装置代号填写正确的顺序,可重复使用)。
②按上述合理的先后排列顺序,设置第一个B装置的目的是_______________;设置E装置的目的是_______________;                            .
(2)[实验二]某纯净的有机物在氧气中充分燃烧后,产物只有(气)两种气体,应将燃烧后得到的气体依次通过_____________(填写装置的代号),来测定该有机物的组成。若该有机物充分燃烧时耗去了4.8克氧气,先后连接的两个装置在实验后较实验前质量分别增加了3.6克和4.4克,则该有机物是由(写元素符号)___________组成的,相应元素的质量比为_____________(写出最简整数比)。请写出计算过程

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科目:初中化学 来源:2012届江苏南京学大教育专修学校九年级5月阶段测试化学卷(解析版) 题型:填空题

(11分)现有下列仪器装置,请根据以下两个实验内容来选择、连接适宜的仪器装置,并回答有关问题:(每种装置允许重复选用,每个装置内的药品都是足量的)

(1)[实验一]某气体可能含有(气)中的一种或几种,拟通过观察实验现象来研究该气体的组成:

 ① 所选择的仪器装置及合理的先后排列顺序是:该气体B           E(用装置代号填写正确的顺序,可重复使用)。

 ② 按上述合理的先后排列顺序,设置第一个B装置的目的是_______________;设置E装置的目的是_______________;                            .

(2)[实验二]某纯净的有机物在氧气中充分燃烧后,产物只有(气)两种气体,应将燃烧后得到的气体依次通过_____________(填写装置的代号),来测定该有机物的组成。若该有机物充分燃烧时耗去了4.8克氧气,先后连接的两个装置在实验后较实验前质量分别增加了3.6克和4.4克,则该有机物是由(写元素符号)___________组成的,相应元素的质量比为_____________(写出最简整数比)。请写出计算过程

 

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科目:初中化学 来源:2005年广西北海市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

现有下列仪器装置:

(1)装置A中所标仪器名称是:a    ;b   
(2)某气体可用装置D或E收集,则该气体是氢气或氧气、二氧化碳中的   
(3)某课外兴趣小组欲加热分解草酸晶体,应用上列装置     (填序号).
(4)老师说,草酸晶体含有碳、氢、氧三种元素,受热分解全部生成气体且都是氧化物.于是,他们对生成的气体进行了假设.请你也对草酸分解的产物作出一种假设(填物质名称):   
(5)该小组用下列装置开展实验验证他们的假设.其中,甲盛无水硫酸铜(白色,遇水变蓝,不与CO、CO2反应),乙和戊盛足量澄清石灰水,丙盛浓硫酸(有吸水性,不与CO、CO2反应),丁玻璃管中装有氧化铁粉末.图中甲乙装置的先后顺序不能调换,因为   

(6)要知道一定质量的草酸晶体分解得到的CO2质量,最简单的方法应该是称量实验前后装置    (填序号)的质量,然后再进行计算.

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