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    化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( )

    A

    B

    C

    D

    X

    化合反应

    纯净物

    物理变化

    化学反应

    Y

    氧化反应

    混合物

    化学变化

    化合反应

    A. A B. B C. C D. D

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    “环境保护,以人为本”从2000年6月起,新调整的空气质量指标中指出,影响空气质量的一组主要污染物是

    A．二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物

    B．二氧化硫、氧气、二氧化碳

    C．二氧化碳、氮气、氧气

    D．二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物

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    下列化学用语正确的是（ ）

    A. 氧化镁：MgO2 B. 钠离子：Na1+

    C. 两个氢原子：2H D. 氧化铝：AlO

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    下图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是 ( )

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：流程题

    A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E 、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

    （1）请你根据上述信息，推断出下列物质E____________、F__________。

    （2）写出反应①③的反应文字表达式，并指出③反应的基本类型：

    ①_________________。

    ③___________； 基本类型为：____________。

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    科目：初中化学 来源：福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是( )

    A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧气

    C. 冰水混合物、洁净的空气 D. 氮气、氧气

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：科学探究题

    （1）小明为验证质量守恒定律，做了镁粉在空气燃烧的实验（如图1），该反应的化学方程式是________。实验结束，他发现镁粉在空气中充分燃烧后，产物中还有少量黄色固体。为了弄清黄色固体的成分，小明进行了如下实验探究：

    （2）（查资料1）

    镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。

    氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能是湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    （设计实验）小明用图2所示的实验（部分操作没有画出），验证黄色固体为Mg3N2， 请完成下列实验报告。

    （交流与思考）小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物种呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究：

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量黄色固体于试管中，加入适量水，加热，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口

    ___________

    黄色固体为Mg3N2

    （3）（猜想）小明认为可能是MgO；小亮认为可能是Mg2（OH）2CO3；小红认为可能是 Mg（OH）2。

    小红认为小明的猜想是错误的，其理由是________。

    （4）（查阅资料2）

    Mg（OH）2受热分解产生两种氧化物。

    ② Mg2（OH）2CO3受热分解产生三种氧化物。

    （实验探究）小亮进行实验（见图3），发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。

    （实验分析）实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，其理由是________。

    （5）（实验反思）要验证小亮的猜想，实际上只需证明黑色“外衣”想形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想，需要进行如下图所示实验中的________（填序号，下同）和________。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    地壳中含量最多的元素是 ( )

    A. O B. Si C. Al D. Fe

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    科目：初中化学 来源：广东省阳江市2019届九年级上学期第一次（10月）月考化学试卷 题型：实验题

    如图所示装置可粗略地测定空气中氧气和氮气的体积比。分析下列各步操作，回答问题：

    (1)在试管底部铺一层细沙，并放一小块擦干的白磷（40度可燃烧），先关闭活塞，把螺旋状铜丝在酒精灯上加热后迅速插入大试管中并接触白磷，将胶塞塞紧，观察到的现象是__________________________________________________，白磷燃烧的化学符号表达式是______________________________。

    (2)待试管冷却后，打开活塞，观察到的现象是__________________________________；证明空气中氧气和氮气的体积比为_________；此实验同时说明氧气具有____________的性质。

    (3)上述实验可用来测定空气中的含氧量，在做实验时，若水的高度没有达到预期的高度，这可能是由哪些原因引起的___________________________________________________。

    (4)同学们又设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

    方案一 方案二

    两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案_________，原因是____________________。

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