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    将50克碳酸钙样品加热到完全分解（CaCO3
    △
    CaO+CO2↑），最多可以得到二氧化碳多少克？若这部分样品与稀盐酸充分反应可以得到多少克二氧化碳？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据化学反应中元素守恒，不论是碳酸钙受热分解，还是与稀盐酸反应都符合关系式：CaCO3 →CO2↑；由碳酸钙与二氧化碳的质量比即可解答；
    解答：解：不论是碳酸钙受热分解，还是与稀盐酸反应都符合关系式：CaCO3 →CO2↑；即得到的二氧化碳一样多；
    设，得到二氧化碳质量为x，
    CaCO3 →CO2↑
    100     44
    50g      x
    100
    50g
    =
    44
    x

    x=22g，
    答：加热到完全分解最多可以得到二氧化碳22g；与稀盐酸充分反应可以得到二氧化碳22g．
    点评：解答本题的关键是打破常规的根据化学方程式进行计算，根据化学反应中元素守恒，由关系式：CaCO3 →CO2↑中的质量比解答更简．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于铁的叙述正确的是（　　）
    A、铁在干燥的空气中不易生锈
    B、铁与稀盐酸反应，生成FeCl3和H2
    C、能用铁桶盛装农药波尔多液
    D、用稀硫酸除铁锈，生成FeSO4和H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是构成物质的原子结构不同
    B、人们常常在铁的表面刷一层铝粉防锈，原因是铝的化学性质不活泼
    C、盐酸可用于除铁锈，原因是盐酸可与金属氧化物反应
    D、把Ca（OH）2和NH4Cl一起使用既可改良土壤酸性又可以补充氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”．下列概念间的关系符合图3所示关系的是（　　）

    XYZ
    A悬浊液乳浊液溶液
    B化合反应氧化反应化学反应
    C含氧化物碱氧化物
    D无机化合物有机化合物化合物
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化不能通过一步反应实现的是（　　）
    A、Cu→Cu（OH）2
    B、Fe→Cu
    C、CaCO3→CaCl2
    D、Na2CO3→NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室欲配制120g质量分数为16%的氯化钠溶液用于农业上的选种实验．实验员发现实验室中只有粗盐，他决定先将粗盐提纯后再配制．
    （1）粗盐提纯的过程为：操作A→过滤→蒸发，操作A的名称为
     
    ．在蒸发时，需用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体，其目的是
     
    ．在进行该操作时，通常在实验台上放一个石棉网，该石棉网的用途是
     
    ．
    （2）需要氯化钠的质量为
     
    g．用调好的托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，此时应该进行的操作是
     
    ．
    （3）其它操作均合乎要求，最后溶液装瓶，请为该溶液写一张标签：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是实验室制取气体的常用装置图．请根据下图回答问题：
    （1）写出仪器a、b的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置及收集装置是
     
    （填序号）．表示其反应原理的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳的应原理的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的制取氧气的装置．
    （1）若用高锰酸钾制取氧气应选用装置
     
    （填序号）．若用B装置制取氧气，则反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验室中收集氧气时除了常用的装置C、E外，也可用F装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，不仅可以收集氧气还可测定收集到的氧气的体积，此时气体应从
     
    导管（填“a”或“b”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）填写有关含碳物质的对应特性．
    物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
    对应特性①
     
    		②
     
    		③
     
    （2）下列关于二氧化碳的说法正确的有
     
    （填标号）．
    A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
    B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
    C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
    D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
    （3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议
     
    ．
    （4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为
     
    ．

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