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    18．有利于保护环境的是（　　）
    A．
    随意扔垃圾    		B．
    废水排入河流
    C．
    金属回收再利用    		D．
    废气排到高空

    分析 从环保的角度考虑并使化学知识与人类的生产生活相联系，分析各选项的情况是此题的解决方法．

    解答 解：A、随意扔垃圾，会造成空气、土壤和水体的污染，故错误；
    B、工业废水直接排入河流中，会造成水的污染，不利于保护环境，故错误；
    C、金属回收再利用，可节约资源，保护环境，故正确；
    D、废气排到高空，同样会造成空气的污染，故错误．
    故选C．

    点评 环保问题已经引起了全球的重视，关于环境污染的问题也就成了中考的热点问题，特别是环境污染的分类、污染物来源、防治措施等，熟悉教材知识、关注社会生活是解决问题的先决条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．化学与生活密切相关，化学就在我们身边．
    （1）下列食物中富含蛋白质的是A（填序号）；

    （2）生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，它的化学式为CaO；
    （3）野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是隔绝氧气；
    （4）用小苏打治疗胃酸过多症的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在清洗衣物时，有关液态CO2的作用，下列叙述何者正确？（　　）
    A．当催化剂，将污垢分解B．当溶剂，将污垢溶解
    C．当氧化剂，将污垢氧化D．当冷冻剂，将污垢冷冻

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．实验室用50g质量分数为14.6%的稀盐酸与足量的石灰石反应制取二氧化碳，计算生成二氧化碳的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．空气中体积分数约为78%的气体是氮气；地壳中含量居前两位的元素所形成的化合物的化学式为SiO2；人体缺乏锌元素会引起食欲不振．生长迟缓，发育不良．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．以下物质的用途与化学性质无关的是（　　）
    A．食品包装中充氮气防腐B．铜、银、金沙湾合金可以制作货币
    C．用稀有气体制霓虹灯D．用碳素墨水书写需长期保存的档案

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．根据如图的内容填空：
    （1）A中元素的化合价为0；
    （2）C物质的化学式为HCl；
    （3）该变化中最小的粒子是氢原子和氯原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．化学兴趣小组欲用石灰石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）测定某盐酸的溶质质量分数，他们设计了如图所示的实验．

    请完成下列分析及计算：
    （1）反应生成的二氧化碳的质量为4.4g．
    （2）计算该稀盐酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．用甲、乙装置可组装成加热高锰酸钾制取氧气的装置，请回答问题：

    （1）写出仪器名称：a试管，b酒精灯．
    （2）该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若实验过程中发现水槽的水变成了紫红色，原因可能是试管口没有塞一团棉花，导致高锰酸钾粉末沿导管进入水中．
    （4）乙装置所示的收集气体的方法是排水法，该装置收集氧气的最佳时刻是导管口有连续均匀气泡冒出，装满氧气的集气瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．该装置还可以收集的气体单质有氢气（填一种）．
    （5）如图丙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是带火星木条复燃；若用向上排空气法收集氧气，验满时与该图中的操作不同（填“相同”或“不同”）．

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