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14.横亘在我省衢江、开化、常山的千里岗山脉的岩石以石灰岩为主,石灰石储量达50亿吨,是我省制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料来源.某校科学探究小组同学把一块从三衢山捡来的石灰石做纯度分析,进行了如下实验:

①用天平准确称取20克石灰石放入甲图A装置中,同时加入足量稀盐酸;
②测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量,并据此绘成乙图中的曲线;
③根据实验结果计算该石灰石的纯度.
请分析回答下列问题:
(1)甲图中装置B主要是利用了浓硫酸的哪个性质B.
A.脱水性    B.吸水性   C.氧化性   D.腐蚀性
(2)根据实验数据计算该石灰石中CaCO3的质量分数.

分析 (1)根据浓硫酸具有吸水性进行分析;
(2)根据二氧化碳的质量和化学方程式计算碳酸钙的质量,进而求质量分数;

解答 解:(1)浓硫酸具有吸水性,装置B的作用是吸收气体中的水分,干燥气体,故选B.
(2)设碳酸钙的质量为x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                                    44
x                                     6.6g
则$\frac{100}{44}=\frac{x}{6.6g}$,解得x=15g.
该石灰石中CaCO3的质量分数为:$\frac{15g}{20g}$×100%=75%;
故答案为:(1)B;(2)75%.

点评 本题难度较大,明确实验基本原理及会分析图象,正确利用化学方程式进行计算,方能正确解决本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.请根据如图回答问题:

(1)古代用墨绘制的画能够保存很长时间不变色的原因墨中含有炭黑,碳常温下化学性质不活泼;
(2)沼气主要成分的化学式为CH4,它属于可(“可”或“不可”)再生能源;
(3)通过倾倒二氧化碳实验可知二氧化碳具有密度比空气大的物理性质;
(4)可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳等气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关此符号3$\stackrel{+6}{S}$O42-中数字的意义叙述不正确的是(  )
A.“3”表示3个硫酸根离子
B.“+6”表示硫元素的化合价为+6价
C.“2-”表示氧元素的化合价为-2价
D.“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.“保护环境,建设美丽重庆”,下列做法不利于改善空气质量的是(  )
A.使用天然气代替煤B.提倡使用太阳能
C.出行乘坐轻轨D.将工厂烟囱加高

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.分析图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a酒精灯,b试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A(填序号),你认为该装置中还缺少一团棉花.该化学反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃.
(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰.
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是E(填序号).
(5)氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,则实验室制取氨气应选择的装置是B(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关空气成分的用途,描述错误的是(  )
A.氮气可用于食品保鲜的保护气,是因为氮气的化学性质不活泼
B.氮气可用于磁悬浮列车,是因为氮气可以导电
C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、切割金属等
D.稀有气体可用于制造霓虹灯,是因为它们在通电时能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.按要求填空(填写序号)

(1)以上示意图中具有相对稳定结构的原子是C.
(2)代表阳离子的是B.
(3)代表阴离子的是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.现有如下仪器:a.玻璃棒 b.托盘天平c.胶头滴管   d.量筒   e.药匙  f.酒精灯.请用序号回答:
(1)用于量取液体体积的是d,(2)用于加热的是f
(3)用于取用固体药品的是e,(4)用于吸取和滴加少量液体的是c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.试着将下列灭火实例的有关原理写出来.
(1)炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭将可燃物与空气或氧气隔绝
(2)堆放杂物的纸箱着火,用水扑灭使温度降低到可燃物着火点以下
(3)扑灭森林火灾开辟隔离带使可燃物与火源隔离.

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