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    每年4、5月份是校园流感高发期，为此学校购买某品牌二氧化氯消毒液，如表为该消毒液的部分信息。

    二氧化氯（ClO2）1000mL

    溶质质量分数

    80%

    密 度

    1.2g/ml

    （1）二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价是_____。

    （2）为预防流感，某校医务人员将其稀释至20%后，对全校教室进行全面消毒，从预防传染病的角度看，这属于_____（选“控制传染源”、“切断传播途径”或“保护易感人群”）。

    （3）下列关于二氧化氯（ClO2）的说法正确的是_____。

    A．二氧化氯由氯元素和氧元素组成

    B．二氧化氯由二氧化氯分子构成

    C.1个二氧化氯分子由1个氯原子和1个氧分子构成

    D．二氧化氯中氯元素质量分数计算表达式为Cl%＝ ×100%

    （4）欲配制40kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液，需要这种二氧化氯消毒液_____kg。

    （5）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于_____ （选“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。

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    （1）根据生活经验，可用于治疗胃酸过多的含钠的盐是______（填化学式）。

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    （3）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质，氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）；若该溶液为部分变质，请设计实验证明______。（请写出简要的步骤、现象）

    （4）有一瓶碳酸钠和氢氧化钠固体混合物。现取该样品10g，加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了2.2g气体。试计算该混合物中氢氧化钠的质量分数______。

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    有一包白色固体可能由NH4Cl、Na2 SO4、Na2 CO3、Ba(OH)2、ZnCl2中的一种或几种组成，为确定其成分，进行了如下实验，请回答下列问题.

    （1）刺激性气体的化学式为_____；

    （2）根据流程图所示实验，能确认原白色固体中一定含有的物质是_____;

    （3）取白色固体B，继续加入足量稀硝酸，若观察到仍有白色固体剩余，则产生这种剩余白色固体的反应化学方程式为_____;

    （4）证明ZnCl2是否存在的实验操作为_____.

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    重庆一中化学兴趣小组用如图所示装置制取二氧化碳，并完成相关实验。

    （1）仪器a的名称为_____________。

    （2）锥形瓶中发生的化学反应方程式为___________________________________。

    （3）待右侧烧杯中无气泡冒出后，同学们再次向锥形瓶中加入稀盐酸。由于加入稀盐酸过多，锥形瓶内液体沿导管进入右侧烧杯中。断开连接的导管，待其充分反应后，最终发现烧杯内的红色溶液变为无色溶液（不浑浊）。该溶液的溶质除酚酞外，还有什么？

    猜想1：NaCl 猜想2：NaCl、CaCl2

    猜想3：NaCl、HCl、CaCl2 猜想4：NaCl、Na2CO3

    ①经分析，甲同学认为不合理的猜想有_____________（填序号）。

    ②为验证其余猜想，乙同学做了以下实验：

    实验内容

    现象

    结论

    取样品少许于试管中，加入CaCO3粉末

    ________________________

    猜想3成立

    ③丙同学认为还可以选择其它药品，也能得出猜想3成立的结论。他可以选择的药品有_____（填序号，下同）。

    A.Cu(OH)2 B.NaOH C.Mg D.AgNO3

    ④根据猜想3成立，推测整个实验过程中，烧杯内溶液的pH随时间变化的图像正确的是___。（提示：氯化钙溶液呈中性）

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