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向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不断加入NaOH溶液,下列图象横坐标表示加入NaOH溶液的质量,纵坐标表示反应的有关变化情况,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:碱的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:常见的碱 碱的通性
分析:氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠;
向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不断加入NaOH溶液时,氢氧化钠先和稀硫酸反应,后和硫酸铜反应,因为硫酸铜和氢氧化钠反应生成的氢氧化铜沉淀溶于稀硫酸.
解答:解:A、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不断加入NaOH溶液时,氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,酸性减弱,pH升高,当氢氧化钠和稀硫酸、硫酸铜恰好完全反应时,溶液显中性,pH=7,继续加入氢氧化钠溶液时,pH升高,会大于7,该选项不正确;
B、当氢氧化钠和稀硫酸、硫酸铜恰好完全反应时,溶液中的硫酸钠质量不再增大,该选项不正确;
C、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不断加入NaOH溶液时,氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,硫酸的质量分数减小,当氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应后,硫酸的质量分数减小到0,该选项不正确;
D、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不断加入NaOH溶液时,氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,即开始时不产生沉淀,当硫酸完全反应后,氢氧化钠和硫酸铜反应生成沉淀氢氧化铜,当硫酸铜完全反应后,不再产生沉淀,该选项正确.
故选:D.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对宏观现象的微观解释不正确的是(  )
A、切洋葱时可闻到刺激性气味,是因为分子在不停地运动的
B、金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为它们的原子的种类不同
C、稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到相对稳定结构
D、碳酸盐与盐酸能发生反应,因为碳酸盐中的碳酸根离子和盐酸中的氢离子反应生成二氧化碳分子和水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质鉴别方法不正确的是(  )
A、用燃着的木条区别氧气、氢气和氮气
B、用稀硫酸区分木炭粉、铁粉和氧化铜粉末
C、用熟石灰区别化肥氯化铵、硝酸铵和硝酸钾
D、用水区分无水硫酸铜、氯化钠和氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明发现父亲正欲将草木灰(呈碱性)与一种化肥混合,小明向父亲提示:此化肥不易与草木灰混合,否则会使其中的肥效受到损失.你认为是下列化肥中的(  )
A、KNO3
B、CO(NH22(尿素)
C、NaNO3
D、NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是学习化学的重要方式,下列有关推理不正确的是(  )
A、稀盐酸和稀硫酸都是酸,故都能使紫色石蕊试液变红
B、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,故它们的化学性质相似
C、碳和氢气都具有可燃性,故都可以用作燃料
D、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是小隆学习初中化学后,自己归纳总结的部分笔记,其中完全正确的一组是(  )
A.物质的俗名化学式
纯碱-氢氧化钠-NaOH
熟石灰-氢氧化钙-CaOH
沼气-甲烷-CH4
B.化学在生活中的应用
区别羊毛和棉线,可用灼烧方法
鉴别软水和硬水,可加肥皂水
将草木灰与氯化混合施用,可同施氮肥和钾肥
C.化学与健康
蒸馒头时加适量的纯碱
包装食品,可用聚氯乙烯塑料
老年人缺钙易得骨质疏松
D.常见物质的性质
铁、镁、铝均为银白色金属,都能与盐酸反应
C、H2和CO均有可燃性和还原性
钾盐、钠盐、铵盐和硝酸盐均溶于水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:则下列说法不正确的是(  )
物质XYZQ
反应前质量/g82405
反应后质量/g待测24823
A、该反应可能是置换反应
B、参加反应的X 与Z的质量比为1:4
C、反应后X的质量为0
D、Y.Q的相对分子质量比一定为11:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

在AgNO3、Mg(NO32和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤,洗涤,将滤渣放入盐酸中有气泡产生,滤液中存在的阳离子是(  )
A、Cu2+
B、只有Fe3+
C、Fe2+
D、Mg2+、Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业生产的纯碱(Na2CO3)产品中常含杂质(杂质不反应).为测定该产品中碳酸钠的质量分数,现称取6g样品放在烧杯中并滴入稀盐酸.当稀盐酸滴加至36.5g时,恰好完全反应,烧杯内剩余物的总质量为40.3g(假设产生的气体全部逸出).(已知:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
请计算:(1)产生气体的质量为
 

(2)样品中碳酸钠的质量分数
 

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