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    【题目】(1)做完加热试验后清洗试管时发现试管底部已炸裂，分析原因_____。(写一点)

    (2)量取水的体积时，仰视量筒读数为10mL，实际量取水的体积比10mL_____。（大、小或等于）

    (3)给试管里的液体加热，试管内液体的量不可超过试管容积的_____。

    【答案】加热前未预热或（试管外壁有水或加热时没有用外焰加热，接触到了焰心或内焰或加热后立即用水清洗） 大 1/3

    【解析】

    (1)做完加热试验后清洗试管时发现试管底部已炸裂，都是试管受热不均导致。可能原因有：加热前未预热、试管外壁有水、加热时没有用外焰加热，接触到了焰心或内焰、加热后立即用水清洗；

    （2）量取体积时，仰视量筒读数为10mL，读数偏小，则实际量取水的体积比10mL大；

    （3）给试管里的液体加热，试管内液体的量不可超过试管容积的1/3。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的泡沫灭火器常装有硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液，使用时把泡沫灭火器倒转，两种药液相互合，发生如下化学反应：1Al2（SO4）3+_____NaHCO3=_____Na2SO4+_____Al（OH）3↓+_____CO2↑

    （1）请完成上述反应的化学方程式的配平。

    （2）上述反应生成的大量二氧化碳跟发泡剂（主要成分是皂角等原料制取的液体）混合形成液体泡沫，从喷嘴中快速喷射出来，覆盖在燃烧物的表面，以达到灭火目的。其中应用的灭火原理有_____。

    （3）当电器发生火灾时，应先_____，然后才能使用泡沫灭火器。

    （4）泡沫灭火器表面通常喷红漆防锈防锈的原理是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范的实捡操作是实验成功的前提，月月老师要求某小组同学配制一定浓度的蔗糖溶液，老师给出简单的实验步骤：（1）计算（2）称量（3）量取（4）溶解。

    （1）计算：丫ㄚ经过计算得知需称量5.5g蔗糖，44mL水。

    （2）称量：斐斐调平托盘天平后开始称量蔗糖称量过程中，她发现天平指针偏左，此时她正确的操作应该是________直至天平平衡，称量完毕后，她发现自己将砝码和蔗糖放反了，则实际量的蔗糖的质量为_______g（注：1g以下用游码）

    （3）量取：妞儿应该选择________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒，她在读数时俯视读数。导致实际量取水的体积________（填“大于”“小于”或“等于）44mL。此时，珊珊告诉她读数时视线应该与量筒内液体凹液面________，并重新量取了44mL水。

    （4）溶解，将蔗糖和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，得到了所需浓度的蔗糖溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生活息息相关，请从①二氧化硫 ②氯化铵 ③碳酸钙 ④金刚石 ⑤明矾 中选择适当的物质，用序号填空。

    （1）________属于氮肥。

    （2）______可用于切割玻璃。

    （3）______可用于预防骨质疏松。

    （4）_______常用作净水剂。

    （5）_______易引起酸雨。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A、B、C三种元素，A是地壳中含量最多的元素，B是组成空气中含量最多的物质的元素，C元素组成的物质在A中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D，物质E的组成元素原子序数是1，在A中燃烧能生成水。

    （1）试确定（填元素名称）：A是___________B是___________，C是___________。

    （2）物质D、E物质的名称分别是___________、___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好像是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。

    （提出问题）切开的苹果“生锈”与什么因素有关？

    （猜想与假设）

    猜想①：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”； 。

    猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；

    猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；

    猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

    （收集证据）

    （一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。

    （二）实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表方格中。

    实验

    步骤

    实验操作

    现象

    结论

    1

    将一小块果肉放入盛有氧气的集气瓶中。

    果肉变色

    ___________

    2

    将一小块果肉放入盛有氮气的集气瓶中。

    ___________

    猜想②不成立

    3

    ___________

    ___________

    猜想③不成立

    4

    ___________

    温度高的先变色

    ___________

    （得出结论） ____________。

    （反思与评价） 在①—④四种猜想中，你认为猜想___________（填代号）最不合理，理由是____________。

    （应用）根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“珍爱生命，远离毒品”。冰毒是一种毒品，能引发急性心脑疾病，并出现狂躁、暴力、自杀等倾向，其主要成分为甲基苯丙胺（化学式为C10H15N）。下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是

    A.相对分子质量是82

    B.碳、氢、氮三种元素的质量比为10:15:l

    C.是由C、H、N三种元素组成的化合物

    D.充分燃烧只生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种重要的自然资源，学习化学从认识空气、保护空气开始。

    （1）下列现象能说明我们身边存在空气的__________（填标号）。

    A快速奔跑时感受到有风吹来

    B把塑料袋抖开后扎紧，感到不易压缩

    C将玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充满玻璃杯

    （2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能____________________。

    （3）在CO2、SO2、N2等物质中，属于空气污染物的是____________________。

    （4）请写出一条保护空气的措施____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。下列说法错误的是（）

    A.道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说

    B.门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表

    C.绿色化学又称环境友好化学,所需化学原料和化学产品尽量都是绿色

    D.迄今为止,人类发现的物质有几千万种

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