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臭氧主要分布在距地面10﹣50km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物.臭氧属于(  )

 

A.

大气污染物

B.

混合物

 

C.

与氧气是同种物质

D.

稀有气体


考点:

氧元素组成的单质;纯净物和混合物的判别..

专题:

空气与水.

分析:

根据物质的分类方法进行解答.单质是由一种元素组成的纯净物;混合物是由两种或两种以上物质组成的;稀有气体主要包括氦、氖、氩、氪、氙;

解答:

解:臭氧只有一种元素组成的纯净物,属于单质.与氧气不属于同种物质,氧分子是由两个氧原子构成的分子;不属于稀有气体,稀有气体主要包括氦、氖、氩、氪、氙等.因为空气的成分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂志等,不包括臭氧成分,故臭氧属于大气污染物.

故选A.

点评:

明确物质分类的方法及空气、稀有气体的成分是解答本题关健.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列气体均被计入空气污染指数的一组是(  )

 

A.

二氧化硫、二氧化氮、氮气

B.

二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

 

C.

二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳

D.

二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、  、吸附和蒸馏等方法可以净化水.

(2)有些村庄打深井取用地下水,可用  区分地下水是软水还是硬水,生活中常用  的方法来降低水的硬度.

(3)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:  

(4)小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

①取水后加入明矾的作用是  

②进行过滤操作时,下列做法错误的是  

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘

③向滤液中加入活性炭,利用其  性,除去水样中的色素和异味.

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气成分中,体积分数最多的是(  )

 

A.

氧气

B.

氮气

C.

二氧化碳

D.

水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.

(1)红磷燃烧的现象是  

(2)红磷燃烧的文字表达式是  

(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是  ;由此得出的结论是  

(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于,这可能的原因是(任写两点)    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对有关实验现象的描述错误的是(  )

 

A.

铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成

 

B.

硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

 

C.

石蜡在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳

 

D.

木炭在氧气中燃烧发出白光

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中,正确的是(  )

 

A.

空气中氮气的质量分数为78%,氧气的质量分数为21%

 

B.

因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

 

C.

工业上常采用分离液态空气的方法制氧气,该变化属于化学变化

 

D.

实验室制氧气的催化剂除二氧化锰之外,还有其他物质

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科目:初中化学 来源: 题型:


量取6.5mL的水,一般需要的仪器有(  )

①规格50mL的烧杯   ②规格10mL的量筒    ③规格50mL的量筒   ④滴管   ⑤试管.

 

A.

①⑤

B.

③④

C.

②④

D.

②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是(     )

    A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL

    B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳

    C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出

    D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净

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