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    下列事实分别说明空气中有哪些成分？
    （1）红磷在空气中燃烧______；
    （2）空气是制造氮肥的原料______；
    （3）饼干在空气中逐渐变软______；
    （4）制成五光十色的霓虹灯______．
    （1）常见的燃烧需要有氧气参与，说明空气中含有氧气，因为氧气支持燃烧；
    （2）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有氮气，因为氮肥的主要是含有氮元素的肥料；
    （3）饼干在空气中放置一段时间会变软，是因为在空气中吸收了水蒸气导致的，说明空气中含有水蒸气；
    （4）霓虹灯是一种低气压冷阴极气体辉光放电光源，工作气体一般均采用即稀有气体．
    故答案为：（1）氧气；（2）氮气；（3）水蒸气；（4）稀有气体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气中含量最多的气体是（　　）
    A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    燃料完毕后，测量进入广口瓶中的水的体积．若广口瓶是800毫升，则选用的量筒规格是（　　）
    A．50毫升B．100毫升C．200毫升D．5000毫升

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题．
    （1）A图实验的结论是______；
    （2）B图中玻璃棒搅拌的目的是______；
    （3）C图中的实验操作会导致的后果是______；
    （4）D图中出现的错误是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    为了测定空气中氧气所占的体积分数，文韬同学设计了如图所示的实验装置，在一个耐热玻璃管的中央放一小块（足量）白磷，玻璃管右端的活塞可以自由移动，且不漏气．然后将玻璃管平放在盛有热水（水温约80～90℃）的烧杯上，一段时间后，可以观察到的现象为______；冷却至原来温度时，右端的活塞最终将回到刻度______处．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是某同学测定空气中氧气含量的装置．玻璃管中装的是细铜丝．
    （已知：铜+氧气
    加热
    氧化铜；氧化铜是固体）
    （1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有50mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为______mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的______．
    （2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体44mL，你认为可能的原因有哪些？
    a______；b______；c______；
    （3）该实验能否将铜丝换成木炭？______，为什么？______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    现在有下列五种物质：①氮气；②氧气；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤氦气．
    请填空：（填序号）
    （1）属于稀有气体的是______；
    （2）属于有刺激性气味的气体是______；
    （3）能供给动植物呼吸的是______；
    （4）空气中体积分数最大的是______；
    （5）能造成温室效应的是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    育才中学研究性学习小组拟定“探究鱼鳔内气体的成分”为课题，他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部，用针刺破后，采用______法收集两瓶鳔内气体．向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明鱼鳔内气体中一定含有______；另一瓶用右图所示的装置进行实验：点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中的水的体积为集气瓶容积的
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    ，说明鳔内气体中一定含有______．根据上述两个实验，可以比较鱼鳔内气体成分的含量与空气中气体成分含量，其结论是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为保护我市优美的环境，构建“生态阆中”，小华向市政府提出了如下几条建议：
    ①大力发展燃油汽车的数量，提高城市现代化程度；
    ②采用“绿色化学”工艺，使工业原料尽可能转化为所需要的物质；
    ③推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具，方便居民生活；
    ④增加绿色面积，建设生态园林城市；
    ⑤推广使用乙醇汽油，减少有害气体的排放．
    其中可取的是（　　）
    A．①②④B．①③④C．②③⑤D．②④⑤

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