【题目】学会整理和归纳是自主学习的重要手段。下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A.物质用途 | B.元素之最 |
金刚石──切割玻璃 液态氧气──火箭的燃料 | 海水中含量最多的元素──氧 太阳上最丰富的元素──氢 |
C.人体健康 | D.微粒性质 |
缺锌──易患骨质疏松 缺钴、铁──易得贫血病 | 热胀冷缩──微粒大小随温度改变 气体被压缩──微粒间有空隙 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 (填序号);
(2)请写出图二中A 点的表示意义 ; 图二能表示NaNO3溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”);
(3) 由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的 (填序号,可多选)。
A.甲、乙都是饱和溶液 B.溶剂质量:甲﹤乙 C.溶质质量分数:甲>乙
(4)欲除去混在甲中的少量乙物质可采用的方法是 (填“降温结晶”或“蒸发结晶”);
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧乙酸与过氧化氢化学性质有相似之处.为了预防禽流感的发生,养殖人员常用15%的过氧乙酸溶液给鸡、鸭舍进行消毒.过氧乙酸的化学式为CH3COOOH.完成下列空白:
(1)过氧乙酸由 元素组成.
(2)过氧乙酸中碳元素和氢元素的质量比为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气的说法正确的是
A.空气中氮气体积分数约为21% B.空气的主要成分是氮气和氧气
C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D.洁净的空气是纯净物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】不同类别的物质间存在着一定的关系,如下图几个图所示。( “—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质。)
(1)碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如右图所示,回答下列问题:
① 甲物质是 。(填化学式)
②写出“乙→丙”发生复分解反应的化学方程式 。
(2)下图能体现某些物质间变化关系的是 。(填字母序号)
(3)上述A图中的金属应满足 这一条件才能与酸发生置换反应,B图中能与碱反应的氧化物可能为 (写一种,填化学式)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出仪器a的名称 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,若要收集较纯净的氧气可选用的收集装置是 (填字母)。
(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,可选用的发生装置是 (填字母),若制取较多二氧化碳,可将该装置中试管换成 。
(4)实验室将A装置稍加改动可用于高锰酸钾制取氧气。按此反应,试计算制取0.64g氧气理论上需要高锰酸钾的质量是多少?(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①人体缺乏后会引起贫血的元素 ;
②两个氢原子 ;
③三个二氧化硫分子 ;
④四个氢氧根离子 ;
(2)在符号“ ”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高锰酸钾是常用的氧化剂。下图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程:
(1)完成操作③所需要的玻璃仪器是 (填一种即可);实验中通过操作②所析出高锰酸钾晶体,说明高锰酸钾的溶解度随温度升高而 ;
(2)操作流程中可循环利用的物质是 ;
(3)氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧,生成锰酸钾和水,该反应的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示,回答相关问题:
(1)操作④中玻璃棒的作用是 ;
(2)操作⑤中停止加热是时间是 (填序号)
A.蒸发皿中液体完全蒸干时 B.蒸发皿内有大量晶体析出时
(3)要完成除去粗盐中难溶性杂质,应选择的操作顺序是 (填序号);
(4)若按照②③①步骤配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶质质量分数
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com