实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 | ![]() | ![]() | ![]() |
实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面先变灰黑后变银白,溶液由浅绿色逐渐变成为蓝色 | 无明显现象 |
分析 (1)在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此根据能否发生反应,可确定三种金属活动性由强到弱的顺序.
(2)根据金属的表面可能有与氧气反应生成的氧化物或污物,进行分析解答.
解答 解:(1)铁与稀硫酸反应,铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色,说明铁的金属活动性比氢强;将铬片插入硫酸铜溶液中,铬片表面先变灰黑后变银白,溶液由浅绿色逐渐变成为蓝色,说明铬能与硫酸亚铁溶液反应,即铬的金属活动性比铁强;铜的位置排在氢的后面,不能稀硫酸反应,会观察到无明显现象.小聪得到的三种金属活动性强弱顺序是Cr>Fe>Cu.
(2)金属的表面可能有与氧气反应生成的氧化物或污物,用砂纸打磨铁丝和银丝,其目的是除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物.
故答案为:无明显现象;(1)Cr>Fe>Cu;(2)除去金属表面的氧化膜(合理即可).
点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 坚决取缔马路烧烤 | B. | 开发太阳能等新型能源 | ||
C. | 提倡使用一次性餐具 | D. | 大力发展公共交通 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用盐酸除去铁锈 Fe2O3+6HCl=3FeCl2+3H2O 复分解反应 | |
B. | 用木炭还原氧化铜 C+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$CO2+Cu 置换反应 | |
C. | 铁丝在空气中燃烧 3Fe+4O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反应 | |
D. | 实验室制二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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