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    【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中正确的是（　　）

    A. 都是化合反应 B. 生成物都是固体

    C. 都是非金属和氧气反应 D. 以上都对

    【答案】A

    【解析】

    A、化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；B、根据硫、磷、铁丝在氧气燃烧生成物的状态进行分析判断；C、硫、磷属于非金属单质，铁属于金属单质；D、根据上述分析判断。

    A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，以上三个反应均符合“多变一”的特征，均属于化合反应，故选项说法正确；B、硫燃烧后生成的是二氧化硫气体，故选项说法错误；C、铁是金属，铁丝在氧气中燃烧是金属与氧气的反应，故选项说法错误；D、由以上分析分析可知，该选项说法错误。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近几年无人监察机广泛应用于大气质量监测，以预防雾霾的产生。

    （1）请回答产生雾霾的原因并提出解决措施（各一点）___________。

    （2）请列举出一种新能源________________。

    （3）这种无人机主要采用一种有机高分子聚合物作为外壳材料，请回答该材料的一点性质________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚同学在学习化学知识后，知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。

    （提出问题）菜窖内气体的成分是什么？

    （查阅资料）蔬菜在一定条件下发酵生成气体，其成分可能含有CO2、CH4等。

    （猜想与假设）小刚认为菜窖内的气体含有CO2和CH4。

    （实验探究）他们对菜窖内的气体进行取样按图所示装置进行实验

    （1）若装量A中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有__；

    （2）装置B内发生反应的化学方程式为__；

    （3）装置D内浓硫酸的作用是__；

    （4）E处观察到干燥冷烧杯内壁有__出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，证明气体样品中含有__。E处气体燃烧的化学方程式为__。

    （实验结论）气体样品中含有CO2和CH4，小刚的猜想正确。

    （反思与评价）

    （5）小强观察上述实验装置发现：装置A和装置C完全相同，他认为可以取消装置C．你是否认同__（填“认同”或“不认同”）理由是__。

    （6）根据上述实验探究结果，气体样品中含有CO2，由于二氧化碳__，所以进入久未开启的菜窖前，应向菜窖内通入大量的空气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种，依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全)：①无色气体在氧气中充分燃烧；②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸的装置，装置的质量增加12.6g；③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置，装置的质量增加13.2g。下列推断正确的是

    A. 该气体不可能只含H2和CO B. 该气体可能只含H2和CH4

    C. 该气体可能只含CO和CH4 D. 该气体可能只含CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）A、B两种物质在_____℃时溶解度相同。

    （2）t2℃时，B物质的溶解度是_____。

    （3）t2℃时，等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是_____。

    （4）t2℃时，将三种物质各ag分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

    ①根据下表提供的实验数据，完成下表

    硬质玻璃管中空 气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    30mL

    10mL

    4mL

    _____

    ②装置一和装置二中气球的位置不同_____，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是_____。

    ③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）___；______。

    （2）除用铜粉测定空气中氧气的含量外，我们还有其他测定方法。如装置三是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

    ①红磷燃烧时冒出浓厚的_____，反应的文字表达式是_____；

    ②红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_____减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数；

    ③燃烧结束后，当集气瓶_____后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置

    （1）写出仪器名称Ⅰ__________________，Ⅱ____________________。

    （2）实验室制取氢气。若要较好地控制产生氢气的速度，应选用装置__________（填编号）

    （3）D装置收集氢气，操作的正确顺序为____________（填编号）。

    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c．当气体收集满时，用毛玻璃片上瓶口，将集气瓶移出水面放置

    （4）若用E装置进行排空气法收集氢气，气体应从_______（填“a”或“b”）端进入

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象不能正确反映对应实验操作的是（ ）

    A. ①为加热一定量氯酸钾和二氧化锰制取氧气

    B. ②为加热一定量的高锰酸钾

    C. ③为向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的镁粉、锌粉

    D. ④为向一定量饱和石灰水中加入少量氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组为探究某些酸碱盐之间能否发生反应，进行了如图所示的实验：把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四只试管中。请回答：

    （1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生反应。乙同学认为A试管中发生了反应，理由是_____。（用化学方程式表示）。B试管中不能发生复分解反应，理由：_____。

    （2）丙同学观察到C试管中有_____生成，于是得出结论：硫酸与碳酸钾能发生反应。

    （3）丙同学对反应后C试管中溶液的溶质成分进行分析得出如下结论：

    结论一：K2SO4 结论二：K2SO4、H2SO4 结论三：_____

    丙同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方法一：取C中溶液少许，加入足量的BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    结论三正确

    方法二：取C中溶液少许，加入适量的_____

    产生气泡

    乙同学对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是_____。

    （4）丁同学观察到D试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡能发生反应。写出该反应的化学方程式_____。

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