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5.根据物质的组成和结构不同,具体填写(1)至(4)组物质性质不同的原因.
(1)金刚石、石墨:碳原子排列不同.
(2)CO和CO2:分子的构成不同.
(3)生铁和钢:碳元素质量分数不同.
(4)浓硫酸和稀硫酸:溶质质量分数不同.

分析 物质是由元素组成的,是由分子、原子、离子构成的.有些物质或粒子看起来非常相似,但由于组成或构成上的不同,性质上却有很大的差异.

解答 解:(1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但由于它们碳原子的排列方式不同,它们的物理性质又有很大的差异.
故答案为:排列;
(2)一个一氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的.而一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的.
故答案为:构成;
(3)生铁的含碳量为2%-4.3%,钢的含碳量为0.03%-2%.
故答案为:碳元素质量分数;
(4)浓硫酸和稀硫酸溶质质量分数不同.
故答案为:溶质质量分数.

点评 本道题从宏观和微观两方面考查了造成上述各组物质性质不同的原因.剖析了一些看起来非常相似的不同物质的内在差异.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.元宵节是我国的重要传统节日,“接汉疑星落,依楼似月悬.”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照,我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗.
(1)燃放孔明灯(如图)祈福成为了元宵节的新风尚.小新同学想自制孔明灯,为了使它能飞得更高、更远、更安全,选择作为灯罩的材料应质轻且不易燃烧;选择的燃料应燃烧热值大且燃烧时间长;
(2)我市已禁止燃放孔明灯,因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度,一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地,孔明灯会C而引发火灾.(填序号)
A.提供可燃物    B.供给氧气   C.使温度达到可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.工业生产中利用乳酸钙[(C3H5O32Ca])和氯化亚铁为原料生产乳酸亚铁[(C3H5O32Fe•2H2O]和医用二水氯化钙晶体[CaCl2•2H2O],制备流程如图:

(1)实验室用铁与氯化铁反应制备氯化亚铁时原子利用率为100%,写出该反应的化学方程式Fe+2FeCl3=3FeCl2
(2)制备流程中,操作1、2、3都用到一种相同的仪器是玻璃棒,操作3的名称是蒸发结晶.
(3)滤液b中加盐酸的目的是调节溶液至中性或除去多余的氢氧化钙.
(4)沉淀a用乙醇而不水洗涤的原因是防止乳酸亚铁晶体溶于水.
(5)沉淀a需要在低温真空中进行干燥,你由此能推出乳酸亚钾晶体的化学性质有高温下易分解(或在空气中易与氧气反应)(任写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.金属在生产、生活中应用广泛.
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中以单质 (选填“单质”或“化合物”)形式存在.
(2)铝、铁、铜是生活中广泛使用的三种金属.下列试剂中,哪种能直接验证这三种金属的活动性顺序?BD (填字母代号).
A、硫酸铝溶液     B、硫酸亚铁溶液  C、硫酸铜溶液     D、稀硫酸
(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气、水蒸汽发生了化学反应.将生锈的铁片放入足量的稀盐酸溶液中,可能发生的反应有2个,写出其中一个置换反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.我市部分水域曾出现过水华的现象,其原因是水中某些营养元素含量过高,导致藻类疯长.
(1)某种藻类的主要化学成分为C106H263O110N16P,其分子中H、N原子的个数比为263:16,你认为导致藻类疯长的两种元素是N和P.(填写元素符号)
(2)各种生物体内都含有水,我们的生产和生活也离不开水,水在工业可以用来炼钢、进行设备的冷却等,农业上可以用来灌溉农田等,生活中可以用来洗衣服.
但是随着工农业的发展,水体不断受到污染,其主要来源主要是(请举两例)
工业废水的任意排放,、生活污水的任意排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你回答:

(1)钙元素的原子序数为19.00;            
(2)X=8;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC(填序号);
(4)②与B形成的化合物的化学式为CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质中,既有可燃性,又有还原性的化合物是(  )
A.CO2B.COC.H2D.C

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.自然界中存在碳氧循环,如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图,请仔细读图回答有关问题:
(1)在⑤、⑥所指的过程中,包含着两层含义:一层是光合作用;另一层是绿色植物呼吸作用,消耗氧气(填名称).
(2)臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧(O3)在日光作用下转化成O2
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式2O3$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O2
②下列关于氧气和臭氧的说法不正确的是AB.
A.氧气在空气的质量分数为21%     B.臭氧是空气污染物,是温室气体
C.臭氧和氧气混在一起是混合物     D.臭氧和氧气,物质分类相同,化学性质不同
(3)科学家研究发现,如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平.
①为解决温室效应加剧,科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系.
从上图中分析得出的下列结论中,不正确的是B(填字母序号,下同).
A.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应的产物是混合物
B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C.二氧化碳也是一种重要的资源
D.化学变化中元素种类是守恒的
②下列做法不符合“低碳经济”理念的是ABD.
A.改造或淘汰高能耗、高污染产业 B.研制和开发新能源替代传统能源
C.大力发展火力发电 D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
(4)空气中的氮气具有广泛用途,它制造硝酸和氮肥重要原料.请写出由氮、氢、氧三种元素组成常见的酸、碱、盐化学式各一个:酸HNO3,碱NH3•H2O,盐NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组溶液,不加其他试剂不能鉴别的是(  )
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3B.NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
C.HCl、CuSO4、NaOH、NaClD.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl

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