【题目】关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中,正确的是
A.都能用碳和氧气反应制得
B.都是氧化物,都能与氢氧化钙溶液反应
C.都是无色有毒的气体
D.都能溶于水,并能使紫色石蕊溶液变红
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【题目】下列有关化学知识的叙述中,不正确的是
A.能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳
B.复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化
C.农业生产中,铵态氮肥不能与碱性物质混合使用
D.能使无色酚酞试液变红色的溶液是碱溶液
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【题目】矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的.已知某岩石(钾长石)的化学式为:KAlSi3O8,则该岩石中硅元素的化合价为( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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【题目】实验探究氢气遇到氧气发生爆炸的条件:
①甲装置中仪器“A”的名称是 (17) ;在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生的化学方程式是 (18) ;利用锌粒和稀硫酸制取氢气,可以利用下列 (19) (选填“甲”或“乙”)装置;
②利用丙装置将氢气、氧气混合气体收集起来,可以观察 (20) 数量,通过活塞控制两者气体的比例关系,利用一次性保鲜袋收集混合气体,然后直接点燃保鲜袋。
③实验共四次,实验数据及现象记录在下表:
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
氢气与氧气的体积比 | 1︰2 | 1︰4 | 1︰19 | 1︰39 |
氢气的体积百分数 | 33% | 20% | 5% | 3.3% |
点燃后现象 | 爆炸 | 爆炸 | 爆炸 | 保鲜袋燃烧,没有爆炸 |
由此可见氢气与氧气混合发生爆炸,除要达到燃烧的三个条件外,还和 (21) 有关。
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【题目】某化学兴趣小组按下图所示装置(固定装置已省去)开展有关探究性实验。已知,过氧化氢足量,该装置气密性良好,实验前开关K1和K2均处于关闭状态。实验步骤如下:
Ⅰ.打开K1、K2,观察现象;
Ⅱ.关闭K1,打开分液漏斗活塞,观察现象;
Ⅲ.打开K1,观察现象;
Ⅳ.回收锥形瓶中的二氧化锰,洗净仪器放回原处。
回答下列问题:
(1)该实验的目的是 ;
(2)步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是:有气泡从导管中冒出、 ,试管①中反应的化学方程式为 ,该反应的类型是 反应(填“化合”、“分解”或“置换”);
(3)实验完毕后,回收二氧化锰的实验操作是 、洗涤、干燥;
(4)由步骤Ⅱ、Ⅲ可得出的实验结论是 。
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【题目】化学实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜中已存放了下列药品。现某学校实验室新购进一瓶硫酸,正确存放它的药品柜是
①甲柜:盐酸、硝酸 ②乙柜:氢氧化钠、氢氧化钾
③丙柜 ;红磷、硫 ④丁柜:铜、锌
A.③ B.② C.① D.④
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【题目】某兴趣小组分别向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入体积不同、质量分数相同的盐酸,充分反应后,将所得溶液加热蒸发,直到固体完全析出且没有任何变化后,再研细、烘干、称量;重复将固体烘干、称量,直至称得的固体质量不再发生变化。实验测得,向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL盐酸时,溶液恰好呈中性,其它测得的部分数据则如下表所示:
(1)加热蒸发所得溶液时需要用玻璃棒不断搅拌,其目的是: ;
(2)向80.00 g 10%NaOH溶液中加入盐酸的体积为100.00 mL时,最后所得固体的质量仍为11.70 g,其原因是: ,
(3)列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL盐酸时,最后所得固体中NaCl的质量分数(小数点后保留两位)。
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【题目】(3分)稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点,和普通汽车发动机对比如下:
发动机类型 | 发动机混合气中汽油与空气的质量比 | 发动机运 转时温度 | 尾气中CO的含量 | 尾气中NOx的含量 |
普通发动机 | 1:15 | 较高 | 较高 | 较高 |
稀薄燃烧发动机 | 1:40 | 较低 | 较低 | 较低 |
(1)根据上表的数据可知“稀薄”的含义是____。
A.发动机混合气中的汽油含量低
B.发动机混合气中的空气含量低
C.发动机混合气中氧气的含量低
D.发动机混合气中氮气的含量低
(2)为何稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量会减少? _________________。
(3)某种减少尾气中CO与NOx的方法是使用催化转换器,转换过程中发生反应的化学方程式为CO+NOxCO2+N2(未配平)。若x=1.5,则化学方程式中CO2与N2的系数之比为____。
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