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如图所示为实验室常用的实验装置:

据图回答下列问题:
(1)写出带有标号的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
水槽
水槽

(2)实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是
B
B
(填序号,下同),收集装置是
C
C
.该反应的文字表达式为
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水

(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在水面上防一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水,与水反应
防止二氧化碳溶于水,与水反应
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
没有
(填“有”或“没有”) 明显影响.
(4)实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
,收集装置是
C或E
C或E
.该反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.该反应属于
分解反应
分解反应
 基本反应类型.
(5)某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,该同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾(K2MnO4)分解放出O2 
做出上述猜想的理由是
它们都是含有氧元素的化合物
它们都是含有氧元素的化合物

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想
1
1
错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法,也得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
制得了一些氧气
制得了一些氧气

【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物氧化钾(K2O)对其分解产生影响.请设计实验方案验证:
取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾.用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较,确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.
取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾.用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较,确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.

【实验反思】通过以上实验探究,该生对“问题的发现与解决”有何认识:必须通过认真分析,用实验来加以证明.
分析:(1)根据制取气体的反应原理来解答该题.
(2)根据装置的适用范围来选择合适结合反应原理来选择发生装置,根据收集气体时所选的装置的适用范围来判断气体的性质.
解答:解:AB应属于发生装置,其余的是收集装置.装置A适于固体加热的反应,而装置B适于固液不需要加热的反应,c适于密度大于空气的气体收集装置,D适于密度小于空气的气体收集,E适于难溶于水的气体的收集,F适于能溶于水的气体的收集;
(1)①②是实验室制取气体时常用的仪器长颈漏斗和水槽;
(2)装置B适于固液不需要加热的反应,故实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是B,二氧化碳密度大于空气密度,故收集装置应选择C.
该反应的文字表达式是:碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水;
(3)实验室制取二氧化碳常用石灰石和稀盐酸反应,而F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反应的可能,影响实验的准确性;植物油上方原有的空气对实验的结果没有影响.
(4)装置A适于固体加热的反应,故实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气可选择A;氧气密度大于空气,不易溶于水就,故收集装置可选择C或E,高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应符合一变多的特点,故属于分解反应;
(5)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,故猜想的理由是它们都是含有氧元素的化合物;
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则说明二氧化锰没有分解,故猜想1错误;
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法,也得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是制的了一些氧气;
要想验证K2MnO4受热只能部分分解,可能是生成物氧化钾(K2O)对其分解产生影响,可以设计对照实验,即取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾,用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较,确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.
故答案为:(1)长颈漏斗,水槽  (2)B,C,碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水;(3)防止二氧化碳溶于水,与水反应,没有
(4)A,C或E,高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应、
(5)【提出猜想】它们都是含有氧元素的化合物 ( 或:含有氧元素的物质)
【实验验证】1,制得了一些氧气                         
【拓展延伸】取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾,用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较,确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.
点评:熟练掌握实验室中气体的制取装置的选取方法:根据反应物状态和反应条件及气体的水溶性和密度;掌握氧气的正确装置和注意点及步骤、二氧化碳的实验室制取原理和检验方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?宁德)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
;②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室通过图1所示的两种途径都可以得到氧气.写出甲途径制取氧气的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+2O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+2O2
.化学实验绿色化的特点是:原料、产物、条件无毒无害,提高原子的利用率.从绿色化学的理念考虑,
  (填“甲”或“乙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求.
(3)实验室可用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取二氧化碳,该反应的化学方程式为
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
,该反应的发生装置应选择
A
A
 (填序号);
(4)氧气和二氧化碳均可用,C装置来干燥并收集,从收集装置来看,氧气和二氧化碳具有的相同性质是
密度比空气大
密度比空气大
.D装置可用来测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
A
A
 (填序号).
A.防止二氧化碳溶于水
B.增加容器中液体的重量
C.防止水分蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?泉州模拟)如图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
  ②
集气瓶
集气瓶

(2)用双氧水制取氧气时,所发生反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,应选用的发生装置是
B
B
(填标号,下同),收集装置是
D或E
D或E

(3)CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
.若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是
A
A
,收集装置是
D
D

(4)二氧化碳能用于灭火,是因为它具有
一般情况下不燃烧也不能支持燃烧
一般情况下不燃烧也不能支持燃烧
密度比空气大
密度比空气大
的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出带标号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
,在加入药品前,应首先
检查气密性
检查气密性
,指出该装置的一个错误
没有棉花
没有棉花
,反应的化学符号表达式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学符号表达式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的文字表达式为
碳酸氢钠
加热
碳酸钠+水+二氧化碳
碳酸氢钠
加热
碳酸钠+水+二氧化碳
,若用此法来制取并收集CO2,应选用的装置是
AD或AF
AD或AF

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
没有

(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)若用图1装置制取CO2气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是
关闭弹簧夹,内部压强增大,将液体往回压,固液分离,反应停止
关闭弹簧夹,内部压强增大,将液体往回压,固液分离,反应停止

(6)如果用图2所示装置收集氧气,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:
(1)写出带标号①、②仪器的名称:①
试管
试管
,②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,选用的气体发生装置和收集装置分别是
B
B
D
D
(填序号),该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,检验该气体收集满的方法是
将燃着的木条接近瓶口,观察火焰是否熄灭
将燃着的木条接近瓶口,观察火焰是否熄灭
.该实验装置除了可用于制取二氧化碳还可用于制取的是气体是
氧气
氧气

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
阻止二氧化碳与水接触
阻止二氧化碳与水接触

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置:
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据此回答下列问题:
(1)实验室制取和收集CO2时应选用
 
两种装置相连接,反应的化学方程式为
 
,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是
 

(2)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 

(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是
 
,反应的化学方程式为
 

(4)在一个大烧杯里加入一定量的石灰石和一定量的稀盐酸,反应后,烧杯内剩余物的质量比原来石灰石和稀盐酸的质量总和减少了2.2g,那么参加反应的碳酸钙的质量为多少?

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