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17.现有部分变质的烧碱固体18.6g,与一定质量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸恰好完全反应,产生二氧化碳气体4.4g.请计算:
(1)部分变质的烧碱固体中碳酸钠的质量是多少克?
(2)反应消耗稀盐酸溶液的总质量是多少克?
【反思与拓展】怎样除去烧碱溶液中的碳酸钠?(用化学方程式表示):Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

分析 (1)根据盐酸与碳酸钠反应的化学方程式和生成的二氧化碳的质量,列出比例式,就可计算出该样品中Na2CO3的质量;
(2)根据碳酸钠的质量求出氢氧化钠的质量,进而求出反应消耗稀盐酸溶液的总质量即可;
(3)根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀进行解答.

解答 解:(1)设样品中碳酸钠的质量是x,消耗氯化氢的质量为y;
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106           73                          44
x                 y                        4.4g
$\frac{106}{x}=\frac{73}{y}=\frac{44}{4.4g}$
解得:x=10.6g;y=7.3g;
(2)样品中氢氧化钠的质量为18.6g-10.6g=8g;
设氢氧化钠与盐酸反应消耗的氯化氢的质量为z;
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40       36.5
8g       z
$\frac{40}{8g}=\frac{36.5}{z}$
z=7.3g;
反应消耗稀盐酸溶液的总质量=$\frac{7.3g+7.3g}{144.6%}$=100g;
答:(1)样品中Na2CO3的质量为10.6g;(2)反应消耗稀盐酸溶液的总质量为100g;
(3)碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,所以可以用适量氢氧化钙溶液除去烧碱溶液中的碳酸钠,化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.故填:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

点评 在碱和盐的混合溶液中滴加盐酸时,盐酸首先与碱反应,然后再跟盐反应,所以在氢氧化钠和碳酸钠的混合物中滴加盐酸,一开始没有二氧化碳产生.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.某化学兴趣小组用15g石灰石样品(杂质不溶于水且不与酸反应)与足量的稀盐酸反应,进行实验探究.实验装置如下:

(提示:碱石灰的成分为氧化钙和氢氧化钠,可吸收二氧化碳和水蒸气以及其它酸性气体)
当A装置中无气体产生时,测得B装置的质量增加了4.7g,C装置的质量没发生变化且无明显现象.
请回答:
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量为10g.
(2)当A装置中无气体产生时,消耗掉稀盐酸100g.
(3)15g样品最多能产生二氧化碳气体的质量多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:
(1)居民家中的自来水一般需煮沸后方可饮用,煮沸可以达到的目的是AB(填字母序号).
A.杀菌      B.降低水的硬度     C.除去固体杂质
(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质(填“单质”或“化合物”)形式存在.
(3)如图物品中,属于有机合成材料的是C.

(4)误食重金属盐BaCl2可通过喝大量豆浆的方法解毒. 你认为饮用下列物质也可以达到同样的目的ACD(填字母).
A.牛奶    B.果汁    C.蛋清    D.硫酸钠溶液   E.稀硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.请你试着观察分析水蒸发和水电解的微观示意图,并找出这两种变化的本质区别.

根据资料回答问题:
问题一:上述变化中属于物理变化的是水蒸发,从微观角度看,物理变化的本质是水分子本身未变;属于化学变化的是水电解,从微观角度看,化学变化的本质是水分子变成了氢分子和氧分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.棉花的主要成分是纤维素[(C6 H10O5n],下列说法错误的是(  )
A.纤维素是由C、H、O三种原子构成的
B.纤维素中C、H、O三种元素的原子数比为6:10:5
C.纤维素中C元素质量分数为$\frac{72}{162}$×100%
D.纤维素属于有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上有一瓶标签破损的溶液(如图),已知它是氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液三者中的一种,于是决定对这瓶溶液进行实验探究.
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性
【提出问题】这是一瓶什么溶液?
【提出猜想】
[猜想①]氯化钠溶液[猜想②]氢氧化钠溶液[猜想③]碳酸钠溶液
【实验推断】
(1)他取少量该溶液于试管中,滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,据此,猜想①(填“①”或“②”或“③”)不成立.理由是氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变红;
(2)他另取少量该溶液于试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生,反应方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,于是他得出结论:该溶液是碳酸钠溶液;
(3)小军认为,该结论不正确,理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.水是重要的自然资源,是人类赖以生存的物质基础.
(1)水是很好的溶剂,下列物质与水混合不能形成溶液的是C(填字母序号).
A、蔗糖       B、食盐       C、植物油        D、酒精
(2)水溶液的应用非常广泛,3%的过氧化氢溶液可用于消毒,配制3%的过氧化氢溶液500g,需要30%的过氧化氢溶液50g,需要水450g.配制的步骤是计算、称量、溶解、装瓶存放.
(3)天然水是混合物,用图1简易装置净化水时,活性炭的主要作用是吸附性.区别硬水和软水的试剂是肥皂水.

(4)科学家研制出一种名叫“干水”的物质(如图2),每个“干水”粒子是由小水滴、外层包上沙质硅膜组成.这种糖粉状物质的最大特色是具有强力吸收二氧化碳的能力,商业价值极高.下列有关“干水”的叙述正确的是C(填字母序号).
A.“干水”属于纯净物
B.“干水”的化学式为H2O
C.“干水”可用于降低温室效应
D.“干水”是一种糖类物质
(5)海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题.图3为太阳能海水淡化装置示意图.
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量       B.分子种类       C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,海水中氯化钠的质量分数会变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列事实不能用分子运动的观点来解释的是(  )
A.墙内开花墙外香
B.湿衣服经过晾晒变干
C.香水、汽油密闭保存
D.50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.变化中加入‘能、会、易、可以、容易、具有’等就变成性质.例如铁丝弯曲是物理变化.铁丝能弯曲是物理性质.钢铁生锈是化学变化,钢铁容易生锈是化学性质.物质在化学变化中表现出的性质叫化学性质;不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质通常有色、气、味、溶点、沸点、密度、溶解度、导电性、导热性、延展性、吸附性等.

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同步练习册答案