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下列做法可以达到预期目的是(  )

 

A.

用氖气作焊接金属的保护气

 

B.

加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水

 

C.

寻找新的催化剂使水变成油

 

D.

做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷


考点:

常见气体的用途;测定空气里氧气含量的探究;硬水与软水;质量守恒定律及其应用..

专题:

分析比较法.

分析:

A、根据氖气的化学性质不活泼判断.

B、根据明矾的净水原理,以及硬水的含义判断.

C、根据质量守恒定律判断.

D、根据蜡烛燃烧的产物判断.

解答:

解:A、氖气的化学性质不活泼,不和金属反应,且可隔绝氧气,防止金属氧化,所以正确.

B、硬水是含有较多可溶的钙、镁化合物的水,明矾溶解于水形成胶状物,能吸附水中不溶的杂质沉降下来,不能吸附可溶的钙、镁化合物,不能把硬水变成纯净的水,所以错误.

C、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,水是由氢、氧两种元素组成,油中含有碳元素,水永远不会变成油,所以错误.

D、做测定空气中氧气含量的实验时,选择的药品应是只能与氧气反应,且反应不生成新气体,但是蜡烛燃烧生成二氧化碳气体,所以错误.

故选A.

点评:

化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,因此与生产、生活相关的化学知识也是考查重点,特别是关于食品安全、营养与健康、能源、材料、环境保护、中毒解毒知识、燃烧与灭火等内容.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


在一定条件下,甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。正确的说法是

A.该反应是分解反应

B.若消耗3g乙,则生成17g丙

C.丁一定是该反应的催化剂

D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质组成的角度来看,与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是(     )

A、干冰       B、冰       C、液氧       D、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:


燃煤排出的二氧化硫进人大气后,会引起的环境问题是(     )

A、温室效应     B、白色污染     C、酸雨     D、臭氧层破坏

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科目:初中化学 来源: 题型:


请结合小蓝同学所用的下列装置图回答问题:

(1)指出图中仪器的名称:

a                    ;c                     ;

(2)实验室制取和收集二氧化碳时应选用            两装置连接,此反应的化学方程式为

                                                                         

用分解高锰酸钾制取和收集到较纯的氧气时应选            两装置连接,此反应的化学方程式为

                                                                        

(3)用排空气法收集二氧化碳,验满的方法是

                                                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:


“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图,其中不同颜色球代表不同种原子.下列说法错误的是(  )

 

A.

乙和丙中所含元素种类相同

 

B.

甲和丁中同种元素化合价相等

 

C.

该反应中共有三种元素

 

D.

反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4

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科目:初中化学 来源: 题型:


比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )

序号

化学反应事实

影响反应的因素

A

铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧

反应物浓度

B

碳常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应

反应温度

C

双氧水在常温下较难分解,而加入二氧化锰后迅速分解

催化剂

D

铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧

反应物的种类

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是

A、煤气燃烧  水变蒸气                    B、瓷碗破碎  剩饭变馊

C、菜刀生锈  水果腐烂                    D、灯泡发光  冰块熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:


无色透明普通玻璃,其主要成分又称为钠钙玻璃(化学式为Na2CaSi6O14),其中硅元素的化合价为(  )

 

A.

+4价

B.

+3价

C.

+2价

D.

+1价

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