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10.尿素和氯化铵是重要化肥
(1)尿素属于氮肥.其与熟石灰研磨不能(填“能”与“不能”)产生氨气
(2)实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,其化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2 +2NH3↑+2H2O.

分析 (1)含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气.
(2)加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)尿素中含有氮元素,属于氮肥.尿素不属于铵态氮肥,与熟石灰研磨不能产生氨气.
(2)加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2 +2NH3↑+2H2O.
故答案为:(1)氮;不能;(2)2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2 +2NH3↑+2H2O.

点评 本题难度不大,掌握化肥的分类方法、铵态氮肥的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据如图装置,进行制取氧气等操作.

(1)D装置名称是铁架台.
(2)将图中D与A、B组合,用酒精灯加热分解高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用E装置收集氧气,要检验集气瓶已充满氧气,需将带火星的木条放在②(选填“①”或“②”)处.
(3)若用A、B组合装置制取气体,要检查装置的气密性,需关闭止水夹,往长颈漏斗中加水,若观察到长颈漏斗下端形成一段水柱的现象,说明装置不漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.已知甲和乙在催化剂和加热的条件下能反应生成丙和丁.

(1)根据图中的微观过程,写出该反应的化学方程式CO2+3H2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
(2)该反应所用催化剂主要成分是氧化铜、氧化锌、二氧化钛.其中的二氧化钛在物质类别上属于氧化物.
(3)很多化学反应都要催化剂,其特点是能改变化学反应速率,本身的质量和化学性质不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液钢里,如果将废液直接排放就会造成水污染,于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属,实验过程如下:

请回答;
(1)操作a、操作b均为过滤,该操作需要使用的铁制仪器为铁架台;
(2)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是硫酸锌;固体B的化学式为铁;
(3)写出步骤①其中的一个反应的化学方程式:CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe;步骤④发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)要检验步骤④中加入稀硫酸是否足量的方法是取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸,若有气泡产生则酸不足量(写出实验操作、实验现象、实验结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组物质中,都是由原子构成的是(  )
A.水和氦气B.冰和干冰C.水银和金刚石D.氧气和氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于水的说法错误的是(  )
A.用明矾可将硬水变成软水B.用肥皂水区分硬水和软水
C.久置蒸馏水pH值约为5.6D.过滤可除去水中的不溶物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.根据下列微粒的结构示意图(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目,弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目),其中属于阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手,其成分中含有盐酸.某化学兴趣小组的同学欲测定“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数,取“洁厕灵”样品10g,在实验室跟老师一起用pH试纸和配制好的10%氢氧化钠溶液进行实验(假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应),实验数据记录见下表.
相对原子质量Cl-35.5  H-1  Na-23   O-16
加入氢氧化钠溶液的质量/g08  14
样 品 的 pH  1710
计算“洁厕灵”成分中含有盐酸的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学兴趣小组的同学在用氢氧化钙溶液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液时,进行了如图所示的实验,请你一起参与井回答下列问题.
(1)写出试管②中反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)实验结束后,同学们将①、②两支试管中的废液倒入同一干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究:
【提出问题】滤液除水外还含有哪些物质?
【猜想】
小红认为:只有氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为可能是:氢氧化钠和氢氧化钙.
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位中谁的猜想不合理,请说明理由:小明猜想不合理,因为Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应,不能共存.
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,①滴入碳酸钠溶液②试管中出现白色浑浊
你的猜想正确
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:取少量滤液于试管中,滴加几滴稀盐酸,发现没有气泡产生,于是他认为自己的猜想不成立.你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由不正确,因有氢氧化钠存在,滴入几滴稀盐酸量太少,不会立即出现气泡,但Na2CO3有可能存在.
【反思拓展】通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?

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