配制150g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液．下列有关说法正确的是（ ）
A． 配制的主要步骤依次为：计算、称量、溶解
B． 配制过程所需仪器只有天平、量筒
C． 需要准确称量15g葡萄糖
D． 量取所需水的体积时，若视线仰视，则所配得的溶液浓度偏高（其他操作均正确）
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新黄冈兵法密卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列变化及性质中属于物理变化的是 ，属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 ．①纸张燃烧②电灯通电发光、放热③常温常压下水的沸点是100度 ④汽油挥发⑤食物腐败⑥酒精挥发 ⑦氯酸钾受热易分解，⑧矿石粉碎，⑨水是无色液体，⑩铁生锈．
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的实验．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条． | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气，但是① ． 反应的文字表达式为： ② ． | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
| 实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条． | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气． | |
| 实验三 | 将氯酸钾和二氧化锰一起加热，伸入带火星的木条． | 木条迅速复 燃 | ③ |
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是 ；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验，是在实验前称量二氧化锰的质量，实验结束后，再次称量二氧化锰的质量，这样做的目的是： ；
第二方面的实验目的要证明在反应前后二氧化锰的 没有发生改变．
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科目：初中化学 来源： 题型：
依据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 ▲ 。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 ▲ 。（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是
▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
金属钛及其合金被公认为21世纪重要的金属材料，目前工业上以钛铁矿为主要原料制取钛，其中涉及的一个反应是在氩气环境中，用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得钛（氩气不参与反应），该反应的化学方程式为 ，反应类型是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是几种粒子的结构示意图：
（1）A～E共有4种元素，B元素的原子容易 电子．
（2）表示原子的粒子有 （填序号，下同）；
（3）表示阴离子的有 ；
（4）表示阳离子的有 ；
（5）表示相对稳定结构的是 ；
（6）与硫原子具有相似化学性质的是 ．
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