练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5．莉莉同学根据已有的化学知识，向家人提出了下列建议，其中不合理的是（　　）
    A．可用肥皂水区分硬水和软水
    B．用加热煮沸的方法降低水的硬度
    C．用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗
    D．进入深井或久未开启的菜窖之前要先做灯火试验

    分析 A、肥皂水与硬水反应生成沉淀，故可用肥皂水区分软水和硬水．
    B、加热煮沸可以降低水的硬度；
    C、从碳燃烧的产物方面考虑；
    D、根据二氧化碳不支持燃烧，也不支持呼吸分析解答．

    解答 解：A、肥皂水与硬水反应生成沉淀，故可用肥皂水区分软水和硬水．故正确；
    B、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子分别以碳酸钙、氢氧化镁的形式从水中析出，从而降低水的硬度．故正确；
    C、冬天用煤炉取暖时，煤燃烧可能生成一氧化碳，关紧门窗会造成煤气中毒，故错误；
    D、二氧化碳有支持燃烧，也不能供给呼吸，因此进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前要进行灯火实验，验证二氧化碳的含量，同时看氧气的含量是否能满足人的呼吸，故正确；
    故选：C．

    点评 学习化学要理论联系实际，学会用化学知识解决生产生活中的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，它可以和棉纤维一起编织成为防辐射的服装，这是利用了金属（　　）
    A．还原性B．热传导性C．延展性D．耐腐蚀性

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某化学研究性学习小组进行了氨（NH3）的制取和有关性质的探究实验．
    资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性．加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．
    请根据有关信息回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是试管．
    （2）利用A装置制取氨气的化学方程式是Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    （3）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是B（选填装置编号）．
    （4）研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在m端，若试纸变蓝色，说明氨气已经集满．
    （5）研究性学习小组用如图E所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色．该现象涉及到的性质是ABD（填字母编号）．
    A．氨分子是不断运动的B．浓氨水具有挥发性
    C．氨气有刺激性气味D．氨气的水溶液显碱性
    （6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图F），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是AD（填字母编号）．
    A．水和浓硫酸   B．水和氯化钠固体
    C．水和硝酸铵固体D．水和氢氧化钠固体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．双氧水（H2O2）既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂．
    （1）小明配制了5%的双氧水600g，则600g溶液中溶质为30克，溶剂为570克．
    （2）小明倒出了300g双氧水溶液进行消毒，则剩下的溶液中溶质的质量分数为5%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某同学用量筒量取液体，初次俯视液面读数为12mL，添加部分液体后，仰视液面，读数是20mL，则实际添加液体的体积是（　　）
    A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝分别在氧气中燃烧的实验装置．
    （1）硫燃烧产生有刺激性气味的SO2气体，它既能溶于水也能与水反应，反应的化学方程式为H2O+SO2=H2SO3，试推测甲中集气瓶底部放有少量水的目的是吸收SO2，防止污染空气．
    （2）装置丙中若既不留有少量水也不放一薄层细沙，可能导致的后果是防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂．
    （3）在乙、丙两装置内任选其一，回答实验过程中观察到的主要现象剧烈燃烧、火星四射，生成灼热的四氧化三铁．
    （4）任意写出某一装置内发生反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．下列现象属于缓慢氧化的是B
    A、木炭燃烧     B、食物腐败      C、蜡烛燃烧       D、酒的酿造等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．回答下列问题：

    （1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号）A，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先撤导管，再移开酒精灯．写出反应的化学方程式（或文字表达式）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上，排气法收集氧气其验满的操作方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满了．
    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，如果选用A做为发生装置还需要对A进行改进，改进措施是试管口处放一团棉花原因是防止加热时高门酸钾粉末进入导管．写出高锰酸钾分解的化学方程式（或文字表达式）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（　　）
    A．
    验证氧气收集满    		B．
    收集氢气并检验纯度
    C．
    验证分子在不断运动    		D．
    比较氧气的含量多少

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案