测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示,在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内稍过量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,
______ ;
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处,由此可知氧气约占空气总体积的 ______ ;
红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ______ ,该气体 ______
填“支持”或“不支持”
燃烧;
实验中红磷需稍过量,目的是 ______ ;
小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃,将燃烧完毕冷却至室温后,打开C、D两处的夹子,想一想.
她将看到甲装置的烧杯中的水进入 ______ 瓶,原因是 ______ .
如果将甲装置改装成乙装置,反应完毕后冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是 ______ .
科目:初中化学 来源:山东省泰安市岱岳区2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题
提纯是化学实验常用的一种方法。除去下表混合物中的杂质,所选除杂试剂错误的是
选项 | 混合物(括号内为杂质) | 除杂试剂 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 适量的氢氧化钙溶液 |
B | CaO粉末(CaCO3) | 足量的蒸馏水 |
C | Cu粉(Fe) | 足量的稀硫酸 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 足量的氧化铜粉末 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】除杂质的要求是:要把杂质除去,但不能除去了需要的物质,更不能带入新的杂质。A、加入的适量氢氧化钙溶液与杂质Na2CO3反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,可以除去杂质,且不引入杂质,正确;B、加入的蒸馏水会与CaO粉末反应,达不到除杂的目的,错误;C、加入足量的稀硫酸会将杂质Fe反应完,而原物质Cu粉不与稀硫酸反应,可以除去杂质,正确;D、加入足量的氧化铜粉末可以将杂质H2SO4完全反...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省2017-2018学年八年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于化学方程式S+O2SO2的读法中,正确的是
A. 硫加氧气等于二氧化硫
B. 硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫
C. 一个硫原子加上一个氧分子等于一个二氧化硫分子
D. 在点燃的条件下,每32 份质量的硫和16 份质量的氧气完全反应,生成48份质量的二氧化硫
B 【解析】A、在反应中“+”读作“和”,“=”读应作“生成”,错误;B、该反应可读作:硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫,正确;C、该反应可读作:硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫,错误;D、该反应可读作:每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫,错误。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河北省2018学年初三毕业生升学文化课考试化学试卷 题型:单选题
有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是( )
A. 室内放一盆水能防止CO中毒
B. 活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附色素和异味
C. 用碳素墨水填写档案,因为常温下碳单质化学性质稳定
D. 金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同
A 【解析】A、一氧化碳难溶于水,所以室内烤火取暖,放一盆水不能防止CO中毒,错误;B. 活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附色素和异味,正确;C. 用碳素墨水填写档案,因为常温下碳单质化学性质稳定,用碳素墨水填写档案,保存的时间更长,正确;D. 决定物质种类的是组成和结构。金刚石和石墨的组成相同,但是碳原子的排列方式不同,所以是两种不同的物质,正确。故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河北省2018学年初三毕业生升学文化课考试化学试卷 题型:单选题
空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( )
A. 用作清洁燃料的氢气 B. 用作医疗急救的氧气
C. 用作食品防腐剂的氮气 D. 用作焊接保护气的稀有气体
A 【解析】A、空气没有氢气,无法分离,故A错误; B、空气中含有氧气,可以分离出来并用于医疗急救,故B正确; C、空气的主要成分就是氮气,氮气不活泼,较稳定,可以分离出来用作食品防腐剂,故C正确; D、空气中含有惰性气体,可以分离出来用于焊接保护气,故D正确。 故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南民族大学附属中学2017-2018学年八年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气成分的说法错误的是( )
A. 液氮可以做制冷剂 B. 氧气可以做火箭发射的燃料
C. 稀有气体可制成多种用途的电光源 D. 二氧化碳是植物光合作用必须的物质
B 【解析】A. 液氮可以做制冷剂,汽化吸热,故A正确;B. 氧气可以做火箭发射的助燃剂,氧气本身不能燃烧,故B错误;C. 稀有气体可制成多种用途的电光源,稀有气体通电会发出不同颜色的光,故C正确;D..二氧化碳是植物光合作用必须的物质,二氧化碳是植物光合作用的原料,故D正确。 点睛∶物质的性质决定物质的用途,空气是人类宝贵的自然资源,用途十分广泛。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南民族大学附属中学2017-2018学年八年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于实验现象的描述正确的是
A. 镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末
B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体
C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫
D. 木炭在空气中燃烧,放热,发出红光
D 【解析】A、镁条在空气中燃烧,发出白光,生成白色粉末,故A错误;B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体,故B错误;C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体,故C错误;D、木炭在空气中燃烧,放热,发出红光,故D正确。 点睛∶现象是指通过我们的感觉器官感知的。常见的现象有颜色变化,吸热或放热,生成气体,产生沉淀。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河北省保定市定兴县2018届九年级中考二模理科综合化学试卷 题型:单选题
下列说法或作法不正确的是
A. 提倡学生每天饮用奶制品,防止缺钙 B. 氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性
C. 实行垃圾分类回收再利用 D. 稀有气体化学性质稳定,可用作保护气
B 【解析】A、牛奶中含有丰富的钙,学生每天饮用奶制品,可以防止缺钙,正确;B、氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性,没有可燃性,错误;C、实行垃圾分类回收再利用,有利于节约资源,正确;D、稀有气体化学性质稳定,可用作保护气,正确。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省常德外国语学校2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:填空题
用化学用语填空:
(1)一个钾原子:______; (2)氖气:________ ; (3)3个铁离子:_________ ;
(4)2个水分子:______; (5)碳酸:___________ (6)标出氯化铵中N的化合价:_________ 。
K Ne 3 Fe3+ 2 H2O H2CO3 【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;(2)氖气是由氖原子直接构成的,用元素符号表示其化学式;(3) 离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其符号前加上相应的数字; (4)...查看答案和解析>>
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