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13.海洋中有丰富的水生生物和化学资源.海水晒盐后,以其母液(卤水)和贝壳为原料,还可生产具有特殊用途的材料:纳米氧化镁,流程如下:
(1)海水晒盐是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)写出食盐的一种用途:做调味品.
(3)A步骤反应的化学方程式是CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
(4)实验室进行a操作时,需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒.

分析 根据流程结合已有的知识进行分析,海水晒盐没有生成新的物质,属于物理变化,该过程包含水的蒸发和食盐的结晶;食盐具有咸味,能用作调味品;碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳;过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒等.

解答 解:(1)海水晒盐没有生成新的物质,属于物理变化;
(2)食盐具有咸味,能用作调味品;
(3)碳酸钙高温能够分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(4)实验室进行操作a的名称是过滤,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒等.
故答案为:(1)物理;
(2)作调味品;
(3)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(4)过滤,玻璃棒.

点评 本题考查了海洋资源的利用,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枣阳市九年级下学期期中考试理科综合化学试卷(解析版) 题型:探究题

甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验:

甲同学实验时没有观察到明显现象,乙同学实验时观察到有气泡发生:甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入洁净的废液杯中,没有观察到明显现象.

【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么?

【猜想与假设】猜想1:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2

猜想2:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl

猜想3:废液中含有的溶质为________(写化学式)

【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中,加入紫色石蕊试液,溶液变红,则猜想________正确;乙同学取少量的废液于试管中,加入适量氧化铁粉末,发现溶液变黄色,发生反应的化学方程式为________.

【表达与交流】甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害,你认为处理该废液的最佳方法是________.

【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物外,还要考虑________.

【拓展与延伸】乙同学在实验完毕后查阅资料得知:少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠(反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3),那么在【猜想与假设】中存在第4种猜想的可能,则猜想4:废液中含有的溶质为 (写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置.
(1)将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如图1所示),请用图示序号填空.

加热试管中的液体C,加热烧杯中的水A,移动高温蒸发皿B.
(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有难溶于水(或不易溶于水)的性质.
(3)图2装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进入,该气体是C(填序号).
A.O2B.CO2C.H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.有关物质变化的叙述正确的是(  )
A.不需要加热发生的变化是物理变化
B.需要加热发生的变化一定是化学变化
C.变化时有变色现象就可以判断是化学变化
D.有新物质生成的变化都是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出所指仪器名称.a分液漏斗  b集气瓶
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请将改正的结果填在下列横线上①A中试管口略向下倾斜;②C中长颈漏斗应该浸没到液面以下.
(3)装置B、D都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点能控制反应的发生和停止.
(4)实验室常用大理石与稀盐酸常温下制备二氧化碳气体,你选择的发生装置是B(填字母序号,下同),根据二氧化碳的物理性质,它只能用F装置收集.
(5)实验室用高锰酸钾制氧气,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(6)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后固体中二氧化锰的质量分数增大(填“增大”、
“减小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.观察同学们经常使用交通工具--自行车,请完成下列各题
(1)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是铁与空气中的氧气和水蒸气等物质发生化学反应的结果.通常用盐酸除铁锈,该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”,其实质就是利用了铁生锈的原理,若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效,可选用稀盐酸检验,若出现气泡的现象,说明该双吸剂仍可使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学符号正确的是(  )
A.氧化剂:CuO2B.氩气:Ar2C.2个氯离子:2CID.2个氢原子:2H

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.2005年10月11日费俊龙和聂海胜“神舟六号”飞船顺利飞天,请你从化学的角度对“神舟六号”飞船的有关信息进行思考并作答.
(1)航天员在太空中每人每天约需要0.9kg氧气、2.5L水、0.6kg食物,并排出1.0kg二氧化碳等,上述物质中,属于单质的是氧气,属于化合物的是水、二氧化碳,属于混合物的是食物.
(2)为了处理人体排出的二氧化碳气体,飞船上用氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂,反应生成碳酸锂和水,该反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化锂→碳酸锂+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.如图是实验室用碳还原氧化铜:
(1)为了使CuO全部转化为Cu,则实验中碳与氧化铜的质量比最好选择的是A(填序号,下同)
A、1:10          B、3:40             C、1:15
(2)图中酒精灯的改进方法是在酒精灯上加一个网罩
(3)C和CO都能还原CuO到Cu和CO2,这两组实验的基本反应类型不相同(填“相同”或“不相同”).当实验过程中固体减少的质量相等时,下列说法正确的是B.
A、碳还原氧化铜得到的Cu更多                          B、CO还原氧化铜得到的Cu更多
C、得到的Cu一样多                                            D、参加反应的C和CO的质量相同.

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