下图是某个化学反应前后的微观模拟图，
表示不同元素的原子，下列叙述正确的是
A. 反应物a,b是由原子构成的，生成物c是由分子构成的
B. 该反应的基本反应类型为置换反应
C. 该反应中的生成物一定属于氧化物
D. 该化学反应中，反应物和生成物abc的微粒个数之比为1:3:2
D 【解析】A. 反应物a,b是由分子构成的，生成物c也是由分子构成的，错误；B. 由两种物质发生化学反应生成一种物质的反应属于化合反应，所以该反应为化合反应，错误；C. 氧化物是含有两种元素的化合物，该反应中的生成物可能属于氧化物，错误；D. 该化学反应中，反应物和生成物a、b、c的微粒个数之比为1:3:2，正确。故选D。科目：初中化学 来源：河南省安阳市2018届九年级一模化学试卷 题型：单选题
如图是某反应的微观示意图，以下说法正确的是
A. 该反应有单质生成
B. 变化过程中共有三种分子
C. 分子是化学变化中最小粒子
D. 参加反应的两种分子的个数比是 1:3
B 【解析】A、由微粒的构成可知，该反应生成物的分子是由不同种原子构成的，是化合物，错误；B、由反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：，如图表示的为微观变化过程中共有三种分子，正确； C、由微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，分子不是化学变化中的最小粒子，错误；D、由上图可知，参加反应的分子的个数比为1：2，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市普陀区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题
反应中一定有盐生成的是
A. 分解反应 B. 化合反应 C. 中和反应 D. 置换反应
C 【解析】A、分解反应不一定有盐生成，如电解水生成氢气和氧气，错误；B、化合反应不一定有盐生成，如二氧化碳和水反应生成碳酸，错误；C、酸碱中和反应生成盐和水，正确；D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和另外一种化合物，不一定有盐生成，如氢气还原氧化铜生成铜和水，没有盐生成，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市徐汇区2018届中考二模化学试卷 题型：实验题
结合下列装置图回答问题：
(1)写出仪器名称：①__________，②__________。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气，可选用装置__________(选填序号)和D组合，化学方程式为__________，二氧化锰的作用是__________。
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制CO2可用装置B或装置C，装置C相对于B的优点有__________。
(4)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室用加热固体氯化铵和消石灰的混合物制取氨气(NH3)，可选装置__________(选填序号)，用E装置收集氨气，气体应从__________(选填“a”或“b”)端通入。
酒精灯 长颈漏斗 B 2H2O22H2O + O2↑ 催化作用 随开随闭，随关随停 A a 【解析】(1)仪器①是酒精灯；②是长颈漏斗。(2)固液常温反应制取气体可选择发生装置B、C，二氧化锰是粉末状固体，发生装置C中的多孔隔板只能使块状固体与液体分离，故选B。用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：2H2O2 2H2O + O2↑，其中二氧化锰起催化作用。(3)装置C是一个简易启普发生...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市徐汇区2018届中考二模化学试卷 题型：单选题
对物质的量的理解正确的是
A. 物质的量就是6.02?1023个微粒的集合体，单位是mol
B. 1molO3和1.5molO2含有相同数目的氧原子
C. 物质的量就是物质所含微粒的数量
D. 任何物质的摩尔质量就是它的相对原子质量或相对分子质量
B 【解析】A. 物质的量是一个物理量，它表示含有一定数目粒子的集合体，不一定是6.02?1023个微粒的集合体，表示物质所含微粒数与阿伏伽德罗常数之比，它是把微观粒子与宏观可称量物质联系起来的一种物理量，单位是mol，错误；B. 1molO3含有1mol×3=3mol氧原子，1.5molO2含有1.5mol×2=3mol氧原子，正确；C. 物质的量是一个物理量，表示物质所含微粒数与阿伏伽德...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市徐汇区2018届中考二模化学试卷 题型：单选题
保护环境，节约资源。下列做法正确的是
A. 将工厂废液直接排入江河 B. 将煤脱硫处理后再燃烧
C. 自来水价格便宜，可以尽情使用 D. 废旧电池掩埋在土壤中
B 【解析】A. 将工厂废液直接排入江河，会污染水，错误；B. 将煤脱硫处理后再燃烧，防止产生的二氧化硫气体污染空气，正确；C. 自来水价格便宜，尽情使用会浪费水，错误；D. 废旧电池掩埋在土壤中会污染土壤和地下水，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级下学期适应性模拟测试化学试卷 题型：科学探究题
化学兴趣小组用如图装置进行实验，发现镁片完全溶解、石灰水浑浊。
(一)石灰水变浑浊的原因是：
(1)镁和盐酸的反应________(填“吸热”或“放热”)。
(2)__________________。
(二)甲同学测得反应后试管内溶液pH＜7 ，该溶液pH＜7的可能原因是：
①MgCl2溶液的pH＜7； ②______________________。
(三)乙同学将反应后试管内溶液冷却，加入镁粉并滴入酚酞，溶液颜色无变化，再加热，发现溶液慢慢浑浊且变红。
【猜想】对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因，乙同学提出猜想：
MgCl2+2H2O＝Mg(OH)2↓+2HCl，大家都认为此猜想不合理，理由是___________。
【查阅】资料1：Mg(OH)2难溶解于水，升高温度可加大其在水中的溶解度。
资料2：K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应，产生碱和气体。
【实验】乙同学重新在滴有酚酞的热水中加入镁粉，观察到液体慢慢变红并浑浊，镁粉表面产生气泡。收集并点燃气体，发现能燃烧。乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因请用化学方程式表示：_________________________。
(四)同学们请教老师后得知，足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍，碱式氯化镁的化学通式可表示为Mgx(OH)yClz，其不溶于水，能与酸反应。
(1)做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量宜少不宜多。
(2)铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同，据此推测出铁的活动性比铜_____(填“强”或“弱”)，还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱，该反应的化学方程式为_______，该反应的基本类型是______。
(3)取一定量的碱式氯化镁沉淀【Mgx(OH)yClz】，溶于稀硝酸，将所得溶液分成两等份。
①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液，生成了1.74gMg ( OH )2沉淀;
②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液，生成了5.74 g沉淀。
通过计算得知：x:z=____________，所得碱式氯化镁的化学式为__________。
放热 氢氧化钙溶解度随温度升高而减小 盐酸过量 Mg(OH)2和HCl不能共存 Mg+2H2O Mg(OH)2↓+H2↑ 强 Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4 置换反应 3:4 Mg3(OH)2Cl4 【解析】(一)(1)金属与酸反应放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小。(二)反应中可能盐酸过量而使溶液的pH＜7。(三)【猜想】酸碱不能共存。【实验】Mg+2H2O Mg...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级下学期适应性模拟测试化学试卷 题型：单选题
江阴初中开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念是
A. 栽花护绿，与植物交朋友 B. 布袋购物，减少“白色污染”
C. 绿色出行，倡导“低碳生活” D. 焚烧垃圾，净化校园环境
D 【解析】A. 栽花护绿，与植物交朋友，符合绿色发展理念；B. 布袋购物，减少“白色污染”，符合改善环境质量理念；C. 绿色出行，倡导“低碳生活” ，符合绿色发展理念；D. 焚烧垃圾，污染空气，不符合改善环境质量理念，故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2018届九年级下学期阶段性检测化学试卷 题型：单选题
下列试剂能一次性把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来的是( )
A. 碳酸钠溶液 B. 氯化钡溶液 C. 酚酞溶液 D. 石蕊溶液
A 【解析】A、碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，与澄清的石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀；B、氯化钡溶液与氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水均不反应；C、酚酞溶液遇酸不变色，遇碱变红色，氢氧化钠溶液和澄清的石灰水均呈碱性，均变红；D、石蕊溶液遇酸变红，遇碱变变蓝，氢氧化钠溶液和澄清的石灰水均呈碱性，均变蓝。故选A。 点睛∶酚酞溶液遇酸不变色，遇碱变红色；石蕊溶液遇酸变红，遇碱变变蓝...查看答案和解析>>
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