【题目】分类法是我们研究物质的基本方法。下列物质中,属于纯净物的是
A. 液态氧气B. 医用酒精C. 液化石油气D. 啤酒
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“食品安全重于泰山”,在下列塑料制品中,可选择作为食品包装袋的是( )
A. 聚氯乙烯B. 聚乙烯、聚丙烯
C. 氯乙烯、苯乙烯D. 聚四氟乙烯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A,B,C分别属于不同类别的化合物,则A,B,C可能是( )
A.NaOH,CuSO4 , Na2CO3
B.KOH,HNO3 , K2CO3
C.Ba(OH)2 , CuSO4 , CuO
D.NaOH,HCl,Ba(NO3)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】电解水实验,发现两极上都有气泡冒出,经检验,负极上产生的气体是______,得出水是由两种元素组成的结论。电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是______mL或______mL。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚,二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀,存在安全隐患,已知二甲醚的化学式是C2H6O,试计算:
(1)二甲醚中各元素的质量比_____;
(2)92g二甲醚中含氧元素_____克。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于溶液的叙述中,错误的是
A. 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
B. 搅拌和升温能加快溶质的溶解,是因为加快了微粒的运动速率
C. 溶液加水稀释前后溶质的质量改变
D. 改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是( )
A.固体:硝酸铵;液体:水
B.固体:生石灰;液体:水
C.固体:碳酸钠;液体:稀盐酸
D.固体:氯化钠;液体:水
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【题目】研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大.
(1)为了探究铁锈蚀的条件,进行如图1所示实验.经过一周后观察,试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.
①通过实验发现:铁锈蚀是铁与发生化学反应的过程.
②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是 .
(2)家中的刀具若沾有食盐水锈蚀更快.为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素,做了如下的实验.
【提出问题】铁锈蚀速率与哪些因素有关.
【查阅资料】①物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液,如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.
②氯化钠溶液能导电;乙醇溶液不能导电.
【猜想】铁的锈蚀速率与下列因素有关:
①反应时的温度;②氧气的含量;③水溶液的导电性.
【实验】每次取两套如图2所示的装置,编号为I、II.向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水,进行如下三组对比实验(实验开始时,各瓶内气体压强保持一致).
影响因素 | 实验设计 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
①温度 | 装置I放入25℃恒温环境中,装置II放入40℃恒温环境中. | 两套装置中铁钉均锈蚀,且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I>II. | 锈蚀的速率I<II;铁的锈蚀速率与反应时的温度有关, . |
②氧气含量 | . | . | 铁的锈蚀速率与氧气的含量有关,氧气的含量越多,铁的锈蚀越快. |
③水溶液的导电性 | 在相同温度下,装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液;装置II集气瓶中加入10mL乙醇. | 两套装置中铁钉均锈蚀; | . |
(3)若将两根铁钉分别放入两支试管中,在一支试管中加入稀硫酸,另一支试管中加入稀盐酸,观察到两支试管内均有大量气泡产生,铁钉逐渐溶解,在酸溶液中被快速腐蚀.
【反思与提高】
根据该探究实验以及你所学的知识,判断下列说法正确的是 (填序号).
A.金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程
B.金属越活泼,就越容易被锈蚀
C.金属腐蚀不一定要有氧气参加.
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