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在研究酸和碱的化学性质时,同学们想证明:稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了反应。请你与他们一起完成实验方案设计、实施和评价。(注:硫酸钠溶液呈中性)

(1)向NaOH溶液中滴入2~3滴酚酞溶液,溶液由无色变为__________色。

(2)根据上述实验中颜色变化,确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为____________。

(3)因为溶液变成了无色,小林说“稀硫酸一定过量了”,小林这么说的理由是_____________。

(4)为确定小林的说法是否正确,同学们又设计了下列实验方案并进行实验:

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取样,滴入适量的氯化钡溶液

出现白色沉淀

稀H2SO4过量

方案二一

取样,滴入2-3滴紫色石蕊溶液

溶液变成红色

稀H2SO4过量

上述方案中,你认为正确的是____________(填“方案一”或“方案二”)。另外一个实验方案错误的原因(用化学方程式表示): ______________。请你再设计一种实验方案确定稀H2SO4过量,你选用___________(填药品)。

练习册系列答案
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下列实验设计或结论正确的是

A.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳

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(提出问题)久置固体的成分是什么?

(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

(作出猜想)久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)_______________。

(实验探究1)

甲同学的方案:

实验操作
 

实验现象
 

实验结论
 

(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。
 

固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红。
 

固体中一定含有_______
和氢氧化钙。
 

(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量稀盐酸。
 

固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液。
 

固体中一定含有____,
一定不含Fe2O3。
 

(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中。
 

________________
 

固体中一定含有CaCO3。
 

(实验质疑)

(1)乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是_______________。

(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是(用化学方程式表示)_______________________、___________________________。

(实验探究2)

乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:

(1)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有______________。

(2)乙同学经过实验测得上述滤渣C(CaCO3 )的质量为1.0 g,计算滤液A中含氢氧化钙的质量。_________________(写出解题过程)

(3)丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g。

(实验结论)综合上述实验以及乙、丙两位同学的实验数据,得到了久置固体的成分。

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下列做法符合安全要求的是(  )

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C. 室内起火,开窗通风 D. 电器着火,用水浇灭

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某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是

A. 镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十一:常见的酸和碱 题型:填空题

根据碱的四条化学性质回答下列问题:

(1)碱溶液能使酚酞溶液变________色。

(2)图中的X代表一类物质,则X为__(填物质类别),请写出符合性质③的一个化学反应方程式__。

(3)碱溶液有相似化学性质的原因是都含有________。

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选项

X的物质类别

观点描述

A

金属

若X为Cu,则反应能够发生

B

金属氧化物

若X为MgO,则Y为H2O

C

若X为NaOH,则盐为Na2SO4

D

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A.A B.B C.C D.D

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