【题目】下图为氧气性质的实验装置图,回答问题:
(1)写出铁在氧气中燃烧的的化学方程式________________________________
(2)简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用
甲_______________________________________________;
乙_______________________________________________。
(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是___________________________________________________并放热;
(4)实验室用过氧化氢和二氧化锰可以制取集气瓶中的氧气,请写出该反应的化学方程式_____________________________________,该反应基本反应类型属于____________。
【答案】 甲:防止集气瓶炸裂 乙:吸收SO2防止污染空气 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 分解反应
【解析】
(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁,其化学式为;
(2)甲集气瓶中铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,为防止高温熔落物炸裂集气瓶底部,所以常在集气瓶底部放入水或细沙;乙集气瓶中硫和氧气反应生成二氧化硫,会污染空气,为防止二氧化硫污染空气,可用水吸收。
(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质并放热;
(4)实验室用过氧化氢和二氧化锰可以制取集气瓶中的氧气,反应的化学方程式,该反应由一种物质分解为两种物质,反应属于分解反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件.下列说法错误的是( )
A. 烧杯中的热水只起到加热作用
B. 水中的白磷不能燃烧,是因为白磷没有与空气接触
C. 对准烧杯中的白磷通入氧气,热水中的白磷能燃烧
D. 铜片上的红磷不能燃烧,是因为温度没有达到着火点
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】200多年前,法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气的成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如下:
下列说法正确的是 ( )
A. 氧化汞分解过程中,原子个数没有发生改变
B. 氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
C. 该变化中的最小粒子是氧原子
D. 氧化汞分解过程中,元素的种类没有发生改变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示的实验装置图,回答问题:
(1)写出图中仪器①的名称:________
(2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是____,选用的气体发生装置是_____(填序号).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是_____(用接口字母和“→”表示).(注:浓硫酸可以做干燥剂)
(4)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得,应选择_______来作发生装置.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)如图是某品牌牙膏标签的部分内容,请用适当的化学用语填空:
①磷元素的符号_______;
②标出二氧化硅中硅元素的化合价_____;
③硝酸钾的化学式_______;
④钠离子________。
(2)化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合。一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题:
①若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用下图表示:
该反应的化学方程式为______;硫化氢中硫元素的化合价为______。
②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是________;
③已知:相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕,瓶中剩余的气体为______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在氧气中燃烧______;
(2)高温煅烧石灰石________;
(3)Fe→Cu______;
(4)CO 2 →H 2 O_______;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)请写出图中标有字母的仪器名称: ①________ ;②______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是___________,反应的化学方程式是_____________。
(3)若B装置中固体为锌粒,②中加入_______试剂可制H2。要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有_______的D装置,再用E装置收集,气体应从______ 端通入(选填“a”或“b”)。
(4)实验室用大理石和稀盐酸来制二氧化碳,C相对于B装置的优点有________________。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气(NH3),应选择的制备和发生装置是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A﹣H均为初中化学常见的物质,其中A、C常温下是气体,且组成元素相同,C的固体俗名叫“干冰”,B是赤铁矿的主要成分,E能用于改良酸洗土壤,H是紫红色金属。他们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去):
请回答下列问题:
(1)写出E物质的化学式 。
(2)写出反应①的化学方程式 。
(3)反应③的基本反应类型是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。
[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气。
[收集有关资料]:过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:_________。
[设计合理方案]:发生装置选用______(填序号,下同),收集装置选用______。[进行科学实验]
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。
[明确实验目的]:__________。
[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体,且二氧化锰在反应中起______。
[设计合理方案]:发生装置选用________,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_____。
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置组合是_______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com