实验室制取氧气的基本操作有:①将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中,并固定在铁架台上;②检查装置的气密性;③给药品加热;④熄灭酒精灯;⑤用排水法收集氧气;⑥把导管移出水面。正确的操作顺序( )
A. ①②③⑤④⑥ B. ②①③⑤④⑥ C. ①②③⑤⑥④ D. ②①③⑤⑥④
科目:初中化学 来源:天津市红桥区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型:简答题
某钙片的标签如图,且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。
主要成分:碳酸钙(CaCO3)维生素D |
规 格:每瓶50片,净重40克 |
含 钙 量:每片含钙0.75克 |
(1)其中维生素D2有助于钙的吸收,它的化学式为C28H44O,它的相对分子质量为_______;
(2)根据标签中的含钙量计算出,每片该片中碳酸钙的含量为_________g;
(3)标签中的含钙量是否合理__________(填“是”或“否”)?
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质同步练习 题型:简答题
怎样用实验证明碳酸饮料(汽水)中含有二氧化碳?
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2017届九年级下学期第三次教学质量检测化学试卷 题型:选择填充题
科学家发现,亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,提升人体免疫力。下列有关亚硒酸钠说法正确的是:
A. 亚硒酸钠属于氧化物
B. 亚硒酸钠由钠、硒、氧三种原子构成
C. Na2SeO3中Se元素的化合价为+4
D. 亚硒酸钠中钠、硒、氧三种元素的质量比为2:1:3
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科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:探究题
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲同学设计了如下实验方案:
在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹。(实验装置如下图所示)回答下列问题:
①实验过程中,观察到的主要现象是_________,反应的文字表达式是_____________。
②待烧杯中的水不能再进入集气瓶后,打开橡胶塞,将集气瓶中的水全部倒入量筒中,测得其中水的体积为76ml。该同学在实验前设法准确地测定了集气瓶的容积为400mL。则该同学测得的空气中氧气的体积分数为________%。与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是___________________(要求答出两种),该同学测定集气瓶容积的最简单方法是:_________________________。
③乙同学也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?_________,为什么?______。
④这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外,还可能推论出氮气的物理性质是:_______; 氮气的化学性质是__________________________。
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科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
某学生欲称取一定量的氯化钠,他在左盘放了10g砝码,把游码移到1.2g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是( )
A. 11.2g B. 10g C. 8.8g D. 12.4g
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科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
欲用燃烧的方法除去密闭容器中的氧气,又不混入其它气体,可以使用的燃烧物是( )
A. 木炭 B. 硫 C. 红磷 D. 蜡烛
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科目:初中化学 来源:广东省广州市番禺区2017届九年级下学期二模化学试卷 题型:选择填充题
家用铜器表面常出现绿色物质,进行下列处理:①用砂纸打磨后表面出现有光泽的红色;②浸泡在食醋中,表面也会慢慢出现红色;③在酒精灯上灼烧,表面变黑;④经③处理后又放在食醋中浸泡,表面又出现红色,其中不属于化学变化的是( )
A. ① B. ①② C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元课题1 分子和原子 题型:选择填充题
下列事实的微观解释错误的是( )
选项 | 事实 | 微观解释 |
A | 温度降低,汽油的密度增大 | 分子的体积变小 |
B | 春天公园里散发出阵阵花香 | 分子在不断运动 |
C | 10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL | 分子之间有间隙 |
D | 一滴水中含有约1.67×1021个水分子 | 水分子的体积和质量都很小 |
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