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    水是生命之源，它与我们的生活密切相关．
    （1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的
     
    性．
    （2）电解水的装置如图，试管B中的气体是
     
    ，通过此实验证明水是由
     
    组成的，该反应的化学方程式是
     
    ．
    考点：电解水实验,碳单质的物理性质及用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）活性炭具有吸附性，可吸附色素或异味等；
    （2）试管A与电源的负极相连，生成的是氢气；试管B与电源的正极相连，生成的是氧气，据此分析回答．
    解答：解：（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性，吸附色素或异味；故答案为：吸附；
    （2）试管A与电源的负极相连，生成的是氢气；试管B与电源的正极相连，生成的是氧气，氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成，依据化学反应前后元素的种类不变，故水由氢、氧两种元素组成；反应的方程式是：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    故答案为：氧气；氢元素、氧元素；2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    点评：了解活性炭的作用，电解水的相关知识即可顺利解答该题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知硝酸铵是一种重要的化肥，其化学式为：NH4NO3，求：
    ①硝酸铵（NH4NO3）的相对分子量？
    ②硝酸铵（NH4NO3）中氮、氢、氧元素的质量比？
    ③硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数？
    ④800kg硝酸铵（NH4NO3）中含N元素质量为多少kg？
    ⑤多少克硝酸铵含N元素为14g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应的化学方程式
    （1）铜丝在空气中加热：
     

    （2）铁丝在氧气中燃烧
     

    （3）碳在空气中不充分燃烧：
     

    （4）乙炔（C2H2）燃烧：
     

    （5）打开汽水瓶冒气泡：
     

    （6）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制氧气：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）3个氧分子
     
    ；        
    （2）亚铁离子
     
    ；
    （3）空气中含量最多的气体
     
    ；
    （4）人体缺少
     
    元素，会导致畸形、骨质疏松．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号中“2”的含义：
    ①H2
     
    ；②Fe2+
     
    ；③
    +2
    Ca
    O
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D均为初中化学常用物质，其中A为黑色固体，D为白色固体，B、C均为无色气体，它们有如下转化关系，反应条件均已略去．
    A→B→C→D
    ①试推断A、B、D的化学式．
    A．
     
       B．
     
    D．
     

    ②写出C→D的化学反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究．试回答
    （1）放入二氧化锰的作用是
     
    ．
    （2）如果该溶液未变质，应该观察到的现象是
     
    ，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成
     
    ．
    （3）将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠有很强的
     
    ，所以使用时应特别注意，避免沾在衣服或皮肤上．它不仅能吸收空气中的
     
     而潮解，还能与空气中的
     
     反应变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用混合物和纯净物填空：
    ①液氧
     
    ；
    ②液态空气
     
    ；
    ③冰水共存物
     
    ； 
    ④二氧化锰
     
    ；　
    ⑤雪碧饮料
     
    ；
    ⑥氯酸钾
     
    ；
    ⑦过氧化氢溶液
     
    ；  
    ⑧水银
     
    ．

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