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如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A、这三种物质的饱和溶液升高温度时都会变成不饱和溶液
B、这三种物质的饱和溶液降低温度时都有晶体析出
C、在t10C时,这三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数都相等
D、在00C时这三种物质的溶解度由小到大的顺序是:丙<乙<甲
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A、丙物质的溶解度随着温度的升高而减小;
B、甲、乙两种物质的溶解度随着温度的升高而增大;
C、某一温度下,某种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数=
溶解度
100g+溶解度
×100%;
D、根据物质的溶解度曲线可以判断各种物质溶解度的大小.
解答:解:A、这三种物质的饱和溶液升高温度时,甲和乙物质会变成不饱和溶液,丙仍然是饱和溶液,该选项说法不正确;
B、这三种物质的饱和溶液降低温度时,甲和乙物质会析出晶体,丙不会析出晶体,会变成不饱和溶液,该选项说法不正确;
C、在t1℃时,这三种物质的溶解度相等,因此该温度时这三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数都相等,该选项说法正确;
D、在0℃时,这三种物质的溶解度由小到大的顺序是:甲<乙<丙,该选项说法不正确.
故选:C.
点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A-E是我们已经学过的五种常见物质,其中A是黑色固体单质,B、C是常见气体,D是一种常见的盐,E是可用于改良酸性土壤的一种碱,A、B、C、D、E和水之间的相互关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示物质间可以相互反应).请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B
 
,C
 

(2)若A→C是化合反应,则反应的化学方程式是
 

(3)写出C→D反应的化学方程式
 

(4)写出D与E反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氧化铜、氢氧化铜和硫酸铜的混合物20克,加入100克9.8%的稀硫酸恰好完全反应,反应结束后蒸发,所得硫酸铜的质量可能是(  )
A、35克B、16克
C、27克D、30克

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科目:初中化学 来源: 题型:

把200g质量分数为25%的浓食盐水稀释为10%的稀食盐水,需加水(  )
A、50gB、300g
C、500gD、450g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识整理的内容正确的是(  )
A.实验方法B.化学与生活
①鉴别O2、CO2可用澄清石灰水
②熄灭酒精灯,可用嘴吹灭
①人体缺铁会引起缺铁性贫血
②进入久来开启的菜窖时,应先做灯火实验
C.实验记录D.物质构成
①用10ml量筒量取8ml水
②酸溶液使石蕊溶液变成红色
①分子、原子、离子都是构成物质的微粒
②空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,可行的是(  )
A、用玻璃棒蘸取食用白醋滴在湿润的pH试纸上,测定其pH
B、用铁丝在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气
C、向某种溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液一定是硫酸
D、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,属于化学变化的是(  )
A、
    烧制黑陶
B、
    编制草帽
C、
       小枣榨汁
D、  
     铜丝雕花

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是元素周期表中铝元素的部分信息,图2是铝原子的结构示意图.下列说法不正确的是(  )
A、铝的相对原子质量为26.98g
B、铝原子的核外电子分三层排布
C、铝元素原子核内的质子数为13
D、铝原子在化学反应中易失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师为同学们提供了如图所示的实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称:a
 
,b
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:
 
,选择的发生装置为
 
(填代号).实验结束后,通过溶解、
 
、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是
 
,选择的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号),验满的方法是
 

(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
 

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