“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是( )
A. Na+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子
B. 化合物是由两种或两种以上元素组成的物质,则由两种或者两种以上的元素组成的物质一定是化合物
C. 物质在氧气中燃烧是氧化反应,所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光
D. 化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:简答题
“如图”表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:
(1) A点对应的物质类别是______;
(2)写出B点、E点表示物质的化学式各一个为 _________ 、_______ 。
(3)某化合物的化学式为KNO3,它代表的点是______(填字母);
(4)根据物质的_____________,可以把物质分成混合物和纯净物。
(5)完成鉴别氯化钾和氯化铵两种固体化肥的实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_________ | _________ | _________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河南省周口市沈丘县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
某同学描述的有关实验现象如下,你认为正确的是 ( )
A. 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成有刺激性气味的气体
B. 洁净的铁钉放入稀盐酸中铁钉表面有气泡产生,溶液由无色逐渐变成浅黄色
C. 将CO入到灼热的氧化铜中,发现红色粉末立即变成黑色
D. 将澄清的饱和石灰水加热,发现有白色浑浊出现
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南省分校2019届九年级下学期中考模拟联考化学试卷 题型:单选题
向稀盐酸中逐渐加入试剂X后,溶液的pH变化如图所示。试剂X是下列物质中的( )
A. NaOH B. H2O C. Mg D. CaCO3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南省分校2019届九年级下学期中考模拟联考化学试卷 题型:单选题
下列实验现象,描述错误的是( )
A. 将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红色粉末逐渐变为黑色粉末
B. 碳在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 电解水时负极和正极产生气体的体积比为1:2
D. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省长沙市雅实、北雅、长雅、明德华兴等校2019届九年级下学期中考模拟(3月份)联考化学试卷 题型:科学探究题
腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、纯碱和食盐,某兴趣小组向这三种物质中加入适量水,充分搅拌,过滤,对滤液中溶质的成分进行探究。
小组讨论后一致认为,滤液中的溶质一定含有NaCl和______(写化学式)。
(提出问题)滤液中还可能含有哪些溶质呢?
(作出猜想)猜想一:Ca(OH)2;猜想二:Na2CO3;猜想三:Ca(OH)2和Na2CO3;
大家都认为猜想三不合理,原因是:______。(用化学方程式表示)
(实验探究)同学们设计了3种不同的实验方案如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:取少量滤液于试管中,滴加足量的稀盐酸 | ______ | 猜想二正确 |
实验二:取少量滤液于试管中,滴加 ______ 溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想二正确 |
实验三:取少量滤液于试管中,滴加Na2CO3溶液 | 无明显现象 | 猜想二正确 |
(交流讨论)同学们一致认为,实验三得出结论不严密,原因是______。有些同学往实验一中滴加稀盐酸后,却没有观察到明显现象,对此深感疑惑,经老师的指导和大家的认真思考后,终于找出了没有观察到明显现象的原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省长沙市雅实、北雅、长雅、明德华兴等校2019届九年级下学期中考模拟(3月份)联考化学试卷 题型:填空题
按照要求写出下列反应的化学方程式。
(1)氢氧化钠与稀盐酸反应______;
(2)一氧化碳还原氧化铜______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖北省孝感市云梦实验外国语学校等四校2019届九年级下学期3月中考模拟联考化学试卷 题型:科学探究题
化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中。同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白。
(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液。并不断振荡,同时测定混合液的pH. | pH逐渐变大, 最后pH≥7 | 稀盐酸与氢氧化钠 溶液能发生反应 |
请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了?______
(2)设计实验,探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热
提供的实验仪器与药品:10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。(请填写实验步骤、实验现象)
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
______ | ______ | 稀盐酸与氢氧化钠 溶液反应放热 |
(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计:
第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液 | 若 ______ | 氢氧化钠溶液过量 |
若没有明显现象 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 |
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是______。为此。还需要选择______(填一种试剂),再进行实验即可。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:苏州省扬州市江都区邵樊片区2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列做法不利于保护环境的是( )
A. 垃圾分类处理 B. 乘坐公共交通工具
C. 焚烧秸秆以获取肥料 D. 使用可降解塑料餐盒
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com