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20.日常生活中的下列做法,属于化学变化的是(  )
A.家庭自酿葡萄酒B.冰块给水产品保鲜
C.直饮水机中活性炭吸附杂质D.铁水铸成铁锅

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.

解答 解:A、家庭自酿葡萄酒,葡萄酒是新物质,属于化学变化,故选项正确;
B、冰块给水产品保鲜没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、直饮水机中活性炭吸附杂质,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D、铁水铸成铁锅没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.向50g 20%的盐酸中,加入足量的镁,反应后所得溶液中溶质的质量分数为22.0%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识.请结合图示回答问题:

(1)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为A(选填序号)你对此发生装置应做如何改进在试管口塞一团棉花,写出该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑若用装置G收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在c端,木条复燃则已经收集满.
(2)实验室用装置B 制取氧气,反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是控制液体的滴加速度从而控制反应的速率.
(3)可选用合适的装置收集氧气并进行铁丝燃烧实验,发现集气瓶底部炸裂,可能原因是集气瓶底部没有放少量的水.写出铁在氧气中的燃烧符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.若用G装置收集氧气,当装置中灌满水后,氧气从c(填“b”或“c”)端通入.
(4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳.则实验室制取二氧化碳的装置组合为BD(选填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、石灰石、澄清石灰水、药匙、镊子、玻璃片、火柴等,以及下列仪器:

(1)若补充仪器①铁架台和用品②棉花,并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)图⑨是某学习小组设计的制备并检验二氧化碳的装置,请将图补充完整;
(3)B中产生的现象是①液面下导管口冒气泡,澄清石灰水变白色浑浊,B中反应的化学方程式②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.催化剂只能加快化学反应速率
B.原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定
C.氧气和液氧的化学性质不相同
D.在化学反应中,任何离子都不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作错误的是(  )
A.用10毫升的量筒量取6毫升的液体
B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部
C.把实验用剩的药品放回原瓶
D.滴管位于试管口上方垂直滴加

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.下列物质分类正确的是(  )
A.金属:镁、铜、银B.混合物:冰水混合物、空气、石油
C.化合物:水、过氧化氢、氯酸钾D.单质:金剛石、氧气、稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列化学用语正确的是(  )
A.3个氢原子:3H2B.碳12原子结构示意图:
C.硫酸钾:K2SD.硝酸银:Ag(NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.(1)分类是化学学习和研究中常用的一种方法.分类标准不同所得分类结果也不同.物质可分为混合物和纯净物,其分类依据是物质的组成.将下列物质进行分类,其中属于混合物的是②⑤⑥(填写数字序号,下同);属于纯净物的是①③④.
①氢气;②空气;③氧化镁;④冰水共存物;⑤海水;⑥自来水.
(2)分类混合物常用的方法有:①沉降;②过滤;③吸附;④蒸发;⑤蒸馏.选择合理的方法分离下列混合物.a.食盐和沙②(填数字序号,下同);b.有异味和颜色的水③;c.从食盐水中获取食盐④;d.用海水制蒸馏水⑤.

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