A. | 只有① | B. | 只有② | C. | ②③ | D. | ①②③ |
分析 若关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀,让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不变红,可能有两种情况:一是二氧化碳在甲中被干燥,二是二氧化碳被吸收.
解答 解:若关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀,让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不变红,若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,再通入这种气体,干燥紫色小花变红,则:
①通过浓NaCl溶液后,潮湿的二氧化碳气,能够生成碳酸,碳酸使燥紫色小花变红,故①错误;
②二氧化碳通过浓NaOH溶液被吸收,气体经过甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不变红,故②正确;
③,二氧化碳经过浓硫酸被干燥,干燥的二氧化碳气体不能使干燥紫色小花不变红,故③正确.
答案:C
点评 本题考查二氧化碳的化学性质,题目难度不大,本题注意把握实验原理的探讨,根据实验现象判断可能发生的反应
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后锰元素的化合价降低 | |
B. | 制氯气装置与实验室制取二氧化碳装置完全相同 | |
C. | 用浓盐酸配制稀盐酸时,必须用托盘天平、量筒、烧杯和玻璃棒 | |
D. | 该反应是复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实物图片 | ||||
名称 | 毛笔 | 墨水 | 宣纸 | 歙砚 |
所含材料名称 | 竹子 动物毛发 | 炭黑 塑料 | 植物纤维 | 碳酸钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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