【题目】用学过的化学知识,回答下列问题:
(1)氧气(O2)和臭氧(O3)都是由氧元素组成的,但化学性质不同。因为_____。
(2)铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比铁丝的质量大了。因为_____。
(3)水受热变成水蒸气,体积变大。说明_____。
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【题目】尿素〔CO(NH2)2〕是化肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。
(1)尿素属于化肥中的______肥(填“氮”“钾”或“复合”)。
(2)CO(NH2)2中共含有______(写数字)种元素;
(3)CO(NH2)2的相对分子质量是______
(4)CO(NH2)2中C、H、N、O元素的质量比为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学在实验室中看到铁钉表面附着红色物质,分不出是铁锈还是铜,为证明红色物质的成分,将其“刮”下来放_______溶液中进行验证。
(1)若固体溶解,则该物质为铁锈;铁锈是铁与_______反应生成的。
(2)若固体不溶,则该物质为铜;铜可能是铁与_______溶液反应生成的。
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【题目】现有H、S、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:
⑴相对分子质量最小的氧化物_____;
⑵用于金属表面除锈的酸_____;
⑶由三种元素组成的一种盐_____。
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【题目】人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程。请阅读下列信息:
信息1:数十亿年来,地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分:
原始大气的主要成分 | CH4 、NH3 、CO 、CO2等 |
空气的成分 | N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等 |
根据上面提供的信息, 运用你学过的有关知识,回答下列问题:
(1)原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去?_________,原因是____________。
(2)绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少。同时O2逐渐增加,原因是_____。
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【题目】化学就在我们身边。现有①碳酸氢钠 ②熟石灰 ③氧化钙 ④盐酸 ⑤活性炭 ⑥氮气,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):
(1)可作某些食品干燥剂的是__________;
(2)焊接金属时常用作保护气的是__________;
(3)与硫酸铜溶液混合可配成波尔多液的是__________;
(4)能吸附有异味物质的是__________;
(5)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是__________;
(6)人体胃液中含有的酸是__________。
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【题目】某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体.他们根据学过的碱的性质,知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应,于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究.
(提出问题)这包氢氧化钠固体是否变质?成分是什么?
(猜想假设)猜想一:没有变质
猜想二:完全变质 猜想三:__________。
(实验探究)为了探究固体成分,他们分别进行了如下实验:
(1)甲同学取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此甲同学认为白色粉末是NaOH.所得结论________(填“正确”或“不正确”),简述理由: ________
(2)乙同学取少量固体于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡产生,于是他认为猜想二正确.丙同学认为他的结论不严密,理由是_____________。
(3)为了进一步确定这包固体的成分,丙同学设计了以下方案,请你完成下列实验报告:
实验步骤 | 可能现察到的现象 | 结论 |
①取样于试管中,加水溶解,滴入过量的__________(填化学式)溶液 | ____________ | 含有_______ |
②反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞溶液 | _____________ | 猜想三正确 |
(拓展迁移)
(4)该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因,请你写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式_____。
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【题目】有四瓶无色气体,分别是氮气、氧气、空气和二氧化碳,为了区分它们,将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,木条燃烧状况不变的气体是___,使木条燃烧更旺盛的气体是___,要继续区分另两种气体,方法是(写出实验操作过程、现象和结论):___。
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【题目】填写下列实验现象和结论:
蜡烛是由石蜡制成的。从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象,请你根据下列提供的项目仔细观察蜡烛的燃烧,并填空:
(l)蜡烛的顶端熔化成___态;
(2)熔化的___沿着蜡烛周围淌下;
(3)熔化的___在下淌过程中又___起来;
(4)烛芯上吸有熔化的___;
(5)原来白色的烛芯在火焰中变成___色;
(6)烛焰从内往外可分为焰心、内焰、外焰三部分,三部分焰的颜色是___的(相同、不同),把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中,ls~2s后取出,发现处在外焰的部分___(最先、最后)炭化,说明外焰温度___(最高、最低)。
(7)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁___。另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁___,可见蜡烛燃烧生成___和___。
(8)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛___(填“能”或“不能”)燃烧。说明白烟具有___性。
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