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    【题目】工业燃煤进行脱硫脱硝处理，主要目的是降低（ ）

    A. 酸雨危害B. 白色污染C. PM2.5浓度D. 温室效应

    【答案】A

    【解析】

    化石燃料的燃烧及其化工生产中生成的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于水容易形成酸雨，煤燃烧时会产生硫的氧化物和氮的氧化物能够污染环境，对燃煤脱硫脱硝，可以减少二氧化硫的排放，减少环境污染，防止酸雨危害，故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是（　　）

    A. 清除可燃物B. 降低可燃物着火点

    C. 隔绝空气D. 使可燃物的温度降到着火点以下

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列每组离子相互反应，一定有白色沉淀生成的是（ ）

    A. Cu2+、Na+、NO3-、OH-B. H+、Ca2+、CO32-、SO42-

    C. NH4+、K+、CO32-、OH-D. Mg2+、Ba2+、SO42-、H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】六水合硫酸镍（NiSO4·6H2O）是一种绿色易溶于水的晶体，是一种重要的工业原料。可由含镍、铜、铁的电镀废渣为原料获得。主要流程如下：

    （1）分离出铜和其他杂质的操作是。
    （2）电镀废渣中Fe与物质A发生反应的化学方程式为。
    （3）NiCO3沉淀转化为NiSO4溶液发生反应的化学方程式为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

    B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性

    C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体

    D. 排水法收集氧气、先熄灭酒精灯，后移出导气管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于干冰和二氧化碳气体说法正确的是（ ）

    A. 分子间的间隔不同B. 化学性质不同

    C. 分子质量不同D. 分子运动速率相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”，小丽家的苹果树结的果实偏小，小丽应向苹果树施加下列化肥中的（ ）

    A. 硝酸铵B. 重过磷酸钙C. 碳酸氢铵D. 硫酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在复习铁的化学性质时，某小组同学再一次对铁丝在氧气中燃烧实验的影响因素进行了更深入的探究。
    （1）【提出问题】铁丝燃烧与有关。
    （2）【查阅资料】1、氮气性质稳定，在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应。2、普通铁丝的含碳量在0.6%左右，熟铁丝的含碳量在0.2%以下。
    【进行实验】：取5根相同的铁丝（直径0.6mm），卷成相同的螺旋状后，分别在体积分数不同的氧气中用下图装置进行实验（其余为氮气）。

    实验记录如下：

    ①第一次实验中发生反应的化学方程式为。
    ②通过这组探究实验，小刚同学得出结论：。
    （3）【提出问题】2：铁丝燃烧与氧气的接触面积有关。
    【进行实验】：取多束相同的细生铁丝（直径0.2mm），每束长度和重量均与上组实验一致，重复第一组实验。发现前五次实验中铁丝均剧烈燃烧，补充第六、七次实验如下：

    通过第二组探究，小刚同学得出结论：在控制条件下，铁丝表面积越大就能在更低浓度的氧气中燃烧。
    （4）【反思与评价】
    小明同学推测如果将铁丝换成铁粉，有可能在更低浓度的氧气中燃烧。他准备选择铁粉和浓度为的氧气进行对比实验。
    A.40%
    B.30%
    C.20%
    （5）在第二组探究实验过程中，小红同学使用了更加柔软的0.2mm熟铁丝，结果发现实验中观察不到火星四射现象，由此她认为实验中火星四射的原因是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。

    （1）操作a的名称是。
    （2）若试剂X为稀硫酸，写出反应③的化学方程式。
    （3）已知Cu+2H2SO4 CuSO4+SO2↑+2H2O。对比途径I、II，途径I的优点有：不产生有害气体和。

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