【题目】下图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. 乙中含有少量甲，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
B. t3℃时，甲的溶液溶质质量分数一定大于乙的溶液溶质质量分数
C. t3℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t2℃，析出晶体的质量甲一定大于乙
D. t1℃时，乙的不饱和溶液只有通过蒸发溶剂的方法才能转变成饱和溶液
金钥匙试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的组合是____。
A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
（2）“五一”期间，同学们为了感受大自然，相约到公园野炊。小东烧烤食物时，将燃烧的木材架空的目的____；小莉清洗餐具时使用了洗洁精，利用其____作用将餐具洗得更洁净。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳。请回答相关问题。
（1）用36.5%的浓盐酸配制100g质量分数为14.6%的稀盐酸，需要加入__________mL水（水的密度1g/cm3）。
（2）向12g大理石中加入50g 14.6%的稀盐酸充分反应后，不再有气泡产生，求：
①最终产生的二氧化碳的质量是多少__________？
②大理石中碳酸钙的质量分数_____________（计算结果精确到小数点后一位）（写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为__________；充分加热24g含氧化铜的碱式碳酸铜固体，若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3∶4,则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为__________ g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。
(1)化学实验的设计除考虑实验目的外，还要考虑实验安全，减少对环境的污染等因素，据此应将下列实验中的A与_______(填“B”或“C”或“D”)归为一类，依据是__________。
硫在氧气中燃烧 | 铁丝在氧气中燃烧 | 一氧化碳还原氧化铁 | 稀释浓硫酸 |
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A | B | C | D |
(2)汽车尾气已经成为许多大城市空气的主要污染源，汽车用燃料中含有碳元素，尾气中含有一氧化碳，其原因是_________(用文字叙述)；汽车用燃料中不含氮元素，尾气中却含有一氧化氮，产生一氧化氮的原因是_________(用化学方程式表示，条件是“放电或高温”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学方程式回答下列问题：
(1)碳在空气中不充分燃烧：______________________________
(2)工业上用一氧化碳和氧化铁(Fe2O3)反应制取金属铁：_________________
(3)煤炉口看到发出蓝色火焰：_________________________________
(4)二氧化碳通过炽热的碳层生成一氧化碳_____________________________
(5)碳酸钠与稀盐酸反应：_____________________________________．
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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
(1) 甲的溶解度为25g时的温度为_________。
(2) t3℃时，甲、乙各50g，分别加入到100g水中，充分搅拌。其中，不能形成饱和溶液的是_____。
(3) t3℃时，甲的饱和溶液中含有少量的丙，现要提纯甲可采用的结晶方式是____________
(4) 下列说法正确的是_________
A. 将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃，溶质的质量分数都不变
B. t2℃时，向100g甲的饱和溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的浓度为10%
C. t3℃时，等质量的甲、乙、丙分别制成饱和溶液，需水的质量最多的是甲
D. 升高丙的饱和溶液的温度，一定有晶体析出
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【题目】合理使用化肥可提高农作物产量。下图是生产尿素的微观示意图。回答问题。
(1)A物质中氮元素的化合价是_____。D物质的化学式是_____。
(2)下列与尿素不属于同类肥料的是_____。
A.NH4HCO3 B.NH4Cl C.K2SO4
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