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在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)人工降雨的氧化物
 

(2)可用于金属表面除锈的酸
 

(3)可改良酸性土壤的碱
 

(4)可做干燥剂的氧化物
 

(5)可做建筑材料的盐
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:CO2
(2)金属表面锈的主要成分是金属的氧化物,能与酸反应,金属表面除锈可用盐酸酸,其化学式为:HCl.
(3)氢氧化钙具有碱性,属于碱,可用于改良酸性土壤,其化学式为:Ca(OH)2
(4)氧化钙(由两种元素组成且有一种是氧元素,属于氧化物)能与水反应生成氢氧化钙,是可做干燥剂的氧化物,其化学式为:CaO.
(5)碳酸钙是可做建筑材料的盐,其化学式为:CaCO3
故答案为:(1)CO2;(2)HCl;(3)Ca(OH)2;(4)CaO;(5)CaCO3
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种,其反应关系如图所示.图中两圆相交部分①②③表示两种物质之间反应的主要现象,其中①无明显现象,A与D反应的产物之一可作灭火剂.请思考下列问题:
(1)②处的实验现象是
 

(2)A与D反应的化学方程式
 

(3)在图中写出A、B、C、D的化学式(或溶液中溶质的化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列含义所对应的化学符号:
5个钾原子
 
;       4个铵根离子
 
;     2个二氧化碳分子
 

氧化铝中铝的化合价为+3
 
;      硫酸铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,请回答:
(1)t2℃时,KNO3物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为
 

(2)t2℃时,将等质量的两物质的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量KNO3
 
NaCl(填“<“、“=“或“>”).
(3)当KNO3中含有少量NaCl时,通常采用
 
方法提纯KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色粉末,可能由氯化银、碳酸钠、氯化钙、硫酸钠、硝酸钾某几种组成.为了鉴定其成分,实验如下:(1)将少量粉末放入足量水中,搅拌得无色透明的溶液.
(2)向所得溶液中加入稀硝酸,有气体产生
(3)向滤液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解.
试根据以上现象推断该白色粉末中一定有
 
;一定没有
 
;可能含有
 
(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠固体暴露在空气中,吸收
 
而潮解.在空气中久置一段时间,能生成白色粉末物质,此物质的主要成分是(填化学式)
 
用化学方程式表示发生的变化:
 
若向白色粉末物质中滴加盐酸,观察到的现象是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,常采用分解
 
溶液、加热
 
或加热
 
的方法制取氧气.反应的化学方程式分别为
 
 
 
上述反应均属于
 
(判断反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填写“能”或“不能”),所得的溶液溶质质量分数是
 

(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 

(填写物质序号).
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 


(5)如果a溶液中混有少量b,要提纯a,使用的方法是
 


(6)t1℃时c的不饱和溶液变为饱和.使用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列食品中富含蛋白质的是(  )
A、大白菜B、植物油
C、大米D、鸡蛋

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