分析 (1)根据红磷的作用进行分析;
(2)根据空气中的氧气约占空气体积的五分之一分析;
(3)根据空气中的氧气约占空气体积的五分之一分析;
(4)根据氮气不燃烧不支持燃烧,其化学性质不活泼解答;
(5)若实验中测得氧气的体积分数低于五分之一,则造成此误差的原因可能有红磷量太少,没有把装置内的氧气完全消耗;塞子未紧,装置漏气;未冷却到室温便测量.
解答 解:(1)红磷是消耗氧气的,为了充分的消耗完氧气,红磷必须过量;
(2)空气中的氧气约占空气体积的五分之一,水倒流入集气瓶中的体积只有五分之一,由此可以得出的有关空气组成的结论是空气中氧气的体积分数约为五分之一;红磷燃烧的反应文字表达式是:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;
(4)红磷燃烧一会熄灭了,说明氮气不燃烧不支持燃烧,其化学性质不活泼;
(5)可能的原因有:①装置的气密性不好;②红磷的量不足,集气瓶中的氧气没有完全反应;③未待整个装置冷却至室温就打开止水夹.造成水进入集气瓶不到集气瓶体积的五分之一.
故答案为:(1)确保集气瓶内的氧气消耗尽;
(2)烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;空气中氧气的体积分数约为五分之一;磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)$\frac{1}{5}$;
(4)氮气;不支持;
(5)红磷的用量不足;装置的密封性不好(其他合理答案均可)
点评 本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,放出热量 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧,发出红光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
C. | 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色四氧化三铁 | |
D. | 蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,观察到有蓝色沉淀生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 无色无味的气体一定是空气 | |
B. | 空气中各种成分的含量是固定不变的 | |
C. | 植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一 | |
D. | 净化后的空气仍然是多种成分组成的混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用试管刷洗涤玻璃仪器时不能用力过猛,以防损坏仪器 | |
B. | 液体药品通常盛放在细口瓶里,常用采用滴加法取用 | |
C. | 滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的 | |
D. | 取用固体药品一般用药匙,用过的药匙必须用纸立即擦干净 |
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