分析 本题是运用控制变量法设计实验:使用催化剂,催化剂能改变其它反应的化学反应速率,本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变,如过氧化氢的分解;反应物的浓度不同,反应现象可能不同,硫、木炭等物质在空气中和在纯氧气中燃烧的现象不同;据此分析.
解答 解:(1)使用催化剂,催化剂能改变其它反应的化学反应速率,本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变,如使用MnO2作催化剂,可以加快过氧化氢的分解速率;故答案为:使用MnO2作催化剂,可加快过氧化氢分解反应的速率.(合理即可);
(2)硫在空气中和在纯氧气中燃烧的现象不同,说明反应物的浓度不同,反应现象不同,;故答案为:反应物的浓度越大,反应越剧烈.
点评 本题考查了实验步骤的设计,还探究了化学反应的快慢、现象等与反应物浓度的高低、反应条件有着密切的关系,综合性比较强.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将寒痛乐打开,将药物倒入一烧杯中,观察 | 药物为黑色固体粉末 |
② | 用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察 | 剧烈燃烧火星四射,放出热量,生成黑色固体 |
步骤 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 连接好装置如上图所示,然后用手捂住集气瓶外壁. | 量筒导管口有气泡. | 装置的气密性良好 |
② | 加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡 | 放热,导管口有气泡冒出 一段时间后,量筒中的水沿导管逐渐被吸入到集气瓶中 | 进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石蜡气体 | B. | 水蒸气 | ||
C. | 二氧化碳气体 | D. | 石蜡的固体小颗粒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠可以用做工业除雪剂 | |
B. | 人的胃液里含有少量的盐酸,可以帮助消化 | |
C. | 50mL水和50mL酒精混合后,得到l00mL酒精溶液 | |
D. | 用熟石灰可以改良酸性土壤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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